浅谈当代教育中民族音乐的传承和发展

摘要：近年来，我国对民族音乐的重视程度逐步提升，教育领域也在很大程度上提升了民族音乐的地位．尤其是在我国当代教育体系中，民族音乐已经成为不可或缺的一个部分。随着民族音乐的不断发展和进步，当代教育也需要积极地进行调整．力求将继承民族音乐的传统特点与发展现代化元素结合起来，促进民族音乐的发展。

李斯特的音乐与文学艺术评论研究

作为李斯特的重要作品——《但丁读后感-幻想奏鸣曲》，为作者赢得了世界声誉，成为世界音乐史上的重要财富。这部作品的成功很重要的一个方面在于其精神内涵，而其精神内涵又与但丁文学作品存在重要的联系。在这部作品中，作者在隐喻黑暗的动机和预示光明的D大调与“人性”主题的彼此演绎中阐述出魔性、人性、神性的三种音乐主题。表达出在魔性中挣扎、人性中转化、神性中统一的精神。而这一作品的成功皆得益于作者对文学养分的汲取。

昆明市经济技术开发区第二中学音乐课教学现状调查及思考

针对昆明市经开区第二中学的音乐课进行调查,通过调查了解该校的基本情况,学生对音乐教育的认识、音乐教育状况的评价、音乐价值取向及音乐素质情况,并且结合教学实际,提出一些建议。

浅谈普通学校开展钢琴教育的建议

钢琴对于人们来说并不陌生,钢琴学习也越来越普遍。可见,钢琴教育具有不可忽视的重要性。钢琴教育能够提高学生的个人修养,开发学生的智力,并且提高各个方面的能力。但是钢琴教育在普通学校中还存在严重的问题,没有收到普遍的重视,而且缺乏合理的教科书,学生的钢琴基础也参差不齐。因此,本文提出普通学校开展钢琴教育的有效建设方法,首先学校应该充分重视钢琴教育,并且提高钢琴教师的钢琴水平和教学水平,最后要针对小学、中学、大学等不同阶段进行有针对性的钢琴教育。