课外阅读用于小学语文作文教学的效果研究

随着时代的进步，社会的发展，新的课程标准对各个学科的要求也在不断深入，在这其中，小学语文作文课程就显得尤为突出。小学语文教育对听、说、读、写这四个方面有着严格的要求，尤其是读和写这两方面，加强小学生课外阅读的能力不仅可以为小学生作文的写作积累素材，还可以在丰富想象力的同时培养小学生的阅读理解能力。这样一来，提高小学生课外阅读能力就成了小学语文教师的首要任务。本文针对课外阅读对于小学语文作文教学的效果，作出以下研究。

微课用于小学语文教学的实践探究

21世纪又被称为信息时代,此背景下信息技术得到了长足的发展。现阶段信息技术已经在国内进行了有效推广。在当今时代环境背景下,一方面人们的生活节奏正在不断加快,另一方面微事物也得到了一定的发展,微电影、微小说、微新闻等新事物也逐渐走入了人们的生活。因此小学语文教学也受到了信息技术的影响,使得教学方式渐渐的发生了改变,而微课这种教学新方式应运而生。本文简要阐述了微课在小学语文教学中的作用,分析了在实践过程中小学语文教学所产生的问题,并提出了几点实践策略,希望能够提高小学语文教育的教学质量。