致力于成功和平等：佛罗里达州补习教育政策改革与学生发展

2014年秋季学期以来,佛罗里达州SB1720法案引发佛州社区学院系统补习教育的全面改革,本文以社区学院应届学生为研究对象,探索学困生学生发展的几个重要指标——大学入门课程注册率、通过率与第一学年学分情况,进一步了解SB1720政策带来的影响。本文采用中断时间序列设计方法分析了佛罗里达州K-20数据库的学生数据,样本包括2011年秋季到2016年秋季入学的六届大学生,覆盖了佛罗里达州社区学院系统的全部二十八所公立社区学院。研究结果显示,补习教育政策改革后,应届新生的大学课程通过率和第一学年所获学分数均有助于提升大学生成功,不同种族/民族背景的学生差距在缩小,佛罗里达州补习教育改革促进了大学生成功的增长和社区学院系统的教育公平。

上海农村生活污水治理现状与发展的思考

本文对上海市近年来农村生活污水治理工作现状、发展过程、相关问题等开展调研分析,梳理总结试点探索阶段、全面铺开阶段、高速发展阶段农村生活污水治理的工程建设情况、出水水质标准、政策机制等,分析取得的成效、现阶段存在的相关问题,并对下阶段发展提出相关针对性建议,可为国内外其他地区农村生活污水治理提供一定的借鉴。

上海农村生活污水处理的实践与思考

通过对上海10年来农村生活污水处理的政策机制、处理工艺、建设管理、运行维护和管理考核等综合分析,提出进一步提高完善建设与管理的建议,包括科学合理制定农村生活污水处理系统建设规划、因地制宜选择处理技术工艺、合理选定关键设计参数、研究适宜的管护体制机制、及时开展处理实效评估等,对国内其他地区农村生活污水处理具有一定的借鉴作用。

上海市农村生活污水治理出水水质管理现状和对策

为更好地规范行业管理,本文对近年来上海市农村生活污水治理前、治理后的水质及水量进行统计梳理和归纳分析,重点研究上海市各阶段出水水质执行标准,总结设施出水水质监管情况,并对下阶段农村生活污水治理提高出水水质工作提出对策和建议,可为农村生活污水治理工作提供参考。

大棚草莓无公害高产栽培技术

草莓是多年生草本植物，浆果鲜红艳丽，芳香多汁，甜酸可口，富含人体必需的矿物质、维生素、多种氨基酸等营养成分，其可食用部分达到98％以上，因而越来越受到消费者的青睐。近年来，启东市大棚栽培草莓发展较快，草莓成熟期提前，上市早，经济效益高，一般每667m2产值可达l万元以上。

上海农村污水污泥重金属污染水平及营养指标评价

为了解上海市农村污水污泥中重金属的污染特征和其资源化利用的潜力,选取上海市稳定运行的分散式农村污水处理设施为研究对象,最终采集样本21个,利用ArcGIS阐明了重金属和营养元素的区域分布特征。结果表明:上海市农村污水污泥重金属的污染水平和潜在生态风险呈由北向南递减的趋势,但整体来说重金属含量均满足《农用污泥污染物控制标准》(GB 4284—2018)B级污泥产物污染物限值要求,可以安全地进行土地资源化利用;除闵行区外,上海市其余区的农村污水污泥都已达到或极其接近《城镇污水处理厂污泥处置园林绿化用泥质》(GB/T 23486—2009)对N、P、K含量的要求(30 g/kg),稳定化处理后可就地进行还林利用;Cu、Zn、Pb的富集可能源于畜禽粪便污染和交通污染,推测Cd和As可能来源于施肥和工业活动。这可为上海市农村污水处理设施运行现状的研究提供参考,为上海市农村污泥处理方式与相关政策的制定提供依据。