大学生的学习动机现状及教育对策分析

学习动机和学习态度是直接影响大学生学习行为和效果的重要因素。大学生四种学习动机的强度水平依次是发展需要、认知需要、报答需要和竞争求胜需要。提高大学生学习动机的对策是:提高认知需要动机,提高学习动机强度,改善急功近利的学习现状。

论青少年荣辱观教育的目标、任务与方法

荣辱观教育就是对社会成员进行明荣知耻、合理求荣的引导与规范的社会实践活动。青少年荣辱观教育的基本任务是帮助青少年明辨荣辱、引导青少年争荣避耻、指导青少年以义求荣。采取的方法是亲历体验、设置情境、营造氛围、以身示范、综合推进。

自噬的分子机制及其在心脏骤停脑损伤中的作用研究进展

自噬是一种溶酶体降解途径,在正常情况下,通过降解受损、老化的细胞质成分或细胞器来维持体内平衡。自噬还参与疾病的形成与发展,在神经系统发育与神经功能中具有重要作用,自噬在心搏骤停(CA)/心肺复苏后脑损伤过程中具有保护作用,机制尚未完全阐明。现对自噬、介导自噬的信号通路及其在心脏骤停脑损伤中的作用等方面进行综述,以期为相关研究提供参考。

涂阳肺结核病人在抗结核组合药物治疗期间痰菌变化的观察

涂阳肺结核病人在抗结核组合药物治疗期间痰菌变化的观察湖南省慈利县卫生防疫站（４２７２００）李柏桂彭彩武胡星平谢友林龙江南我县于１９９２年开展结核病控制项目，３年来对１０３７例涂阳肺结核病人给予抗结核组合药物治疗。并对治疗期间痰菌的变化进行了检测和观察...

血清PTX-3、OSM水平对老年脓毒症患者预后的评估价值

目的探讨血清穿透素(PTX)-3、抑瘤素(OS)M对老年脓毒症患者预后的评估价值。方法收集脓毒症老年患者136例,根据28 d预后分为存活组(n=98)与死亡组(n=38)。比较不同预后组血清PTX-3、OSM水平等临床资料差异,分析PTX-3、OSM水平与脓毒症病情严重程度的关系,并绘制受试者工作特征(ROC)曲线评价各指标对预后的评估能力。结果死亡组入院时血清PTX-3、OSM水平显著高于存活组(P<0.05)。Pearson相关分析显示,脓毒症患者血清PTX-3水平与急性生理学与慢性健康评估(APACHE)Ⅱ、序贯器官衰竭评估(SOFA)评分呈正相关(r=0.341、0.326,P均<0.05),OSM水平与APACHEⅡ、SOFA评分呈正相关(r=0.338、0.331,P均<0.05)。Logistic回归分析得出,脓毒性休克(OR=5.703)、SOFA评分(OR=2.212)、血清PTX-3水平(OR=1.451)和OSM水平(OR=1.531)均是老年脓毒症患者28 d预后的危险因素(P<0.05)。ROC曲线分析显示,血清PTX-3水平、OSM水平预测老年脓毒症患者28 d预后的曲线下面积(AUC)分别为0.748、0.841,高于SOFA评分(AUC为0.743),但差异无统计学意义(Z=0.070、1.716,P=0.944、0.086)。结论血清PTX-3、OSM水平均与老年脓毒症患者病情严重程度相关,可作为预后的预测标志物。