La1-xSrxMnO3复合氧化物制备、表征和苯完全催化氧化性能

采用柠檬酸络合法合成了一系列La1-xSrxMnO3(x为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.7和0.9)复合氧化物,并将其用于苯的完全催化氧化。通过XRD、TPD、TPR等测试技术研究了Sr的加入对稀土复合氧化物结构及氧化-还原性能的影响。结果表明,对Mn钙钛石体系而言,Sr的加入未产生氧空位,只是提高了Mn离子的价态。过多Sr的掺杂既影响ABO3结构的形成,也影响Mn4+的氧化-还原性能,同时对苯的完全氧化产生了不利的影响。实验证明,Sr的加入量为x在0.2～0.3时活性最佳。

以马斯洛的需要层次理论分析经常逃课学生的自身原因及应对策略

逃课已成为大学校园普遍存在的现象。仅针对逃课比较严重的学生,结合马斯洛的需要层次理论,分析这部分学生逃课的自身原因,并相应的提出了解决该部分同学逃课问题的对策：以安排这部分同学部分班级工作、为同学们服务为突破口,让该部分同学实现本来缺失的尊重需要和自我实现需要,从而使该部分同学重新找回大学生活的意义,唤起该部分同学对学习的兴趣,从而使其回归课堂。

高校学生干部“职业倦怠”现象研究

高校学生干部作为一个非正式职业,与社会上其他正式职业一样,也存在着职业倦怠现象。本文说明了高校学生干部职业倦怠的表现,分析了出现该问题的原因,并提出了应对策略,同时还总结了对高校学生干部职业倦怠现象的正确认识。

2007年美术新课标教材教法培训小结

2007年署假，我市九年义务教育阶段美术新课标教材教法培训在南昌实验中学进行，市属、县（区）、厂办学校参加培训的美术教师共计50多人。下面就这次培训的情况、谈谈自己的一些思考和看法。

建筑外墙保温系统防火性能分析与改进方法

在当前建筑工程项目施工建设中，外墙保温系统是一个必不可少的组成部分。基于外墙保温系统的应用而言，防火性能是极为重要的一点。切实做好外墙保温系统防火性能的分析，并且进行有目的地改进和优化也就显得极为必要。本文重点围绕该方面的内容进行了简要的分析和探讨。

民办高校大学生心理健康教育课程线上线下混合式教学模式探索

如今,线上网络课程在教学中得到广泛应用,但民办高校对线下传统心理健康教育课程的投入不足,构建适合民办高校的线上线下混合式教学模式课程,可有效解决学校投入不足和学生需求多样化之间的矛盾。本文认为,混合式教学模式结合线上和线下学习的优势,以学生为中心,以教师为主导,充分发挥了线下理论课程学习和线上学生不受时间和空间限制学习的优势,使学生成为学习的主体,提高了学生的学习积极性,并能适应不同学生的学习模式,提升教学质量。

浅谈农家书屋的建设和管理

农家书屋在丰富农民精神文化生活、提高农民科学文 化素质等方面都起着摘要的作用。但基于地区的差异,农家书屋 建设和管理使用也存在着巨大差距。规范管理农家书屋,使其真 正发挥作用成为基层文化工作中的一个崭新命题。