对“泡沫科研”的认识与反思

新一轮课程改革的核心理念是“为了每位孩子的发展”。课程的改革。不仅是改革教学内容和方法，而且也是变革人。然而，在实际教育教学工作中“泡沫科研”问题相当严重，有的教师教学与教研分离，有的只教不研，有的研而不究，有的究而不果，有的“述而不作”……，应该对这些教学行为，进行反思。

一幅展开的绣毯——浅谈语文课堂教学语言的魅力

在语文教学过程中,教学语言的合理运用是非常重要的。作为中职学校的教师,首先要真正充分认识到它的重要性,并要努力领会教学语言艺术性的内涵,学会艺术地运用语言的方法。同时作为教师的一项基本功,教师要学会如何提高自己教学语言的运用能力。

职业学校语文课教学情况分析和探索

从职业学校学生语文基础普遍较差、学习能力较弱的现状出发,明确语文教学是提高学生书面表达能力和口头表达能力的目标。采用多种教学手段,实现职校学生语文能力的全面提升。

从教材角度谈职校语文课上的人性教育

职校教师应充分认识到人性教育的重要性和紧迫感。作为语文教师,应立足于现有教材,深刻挖掘作品的丰富内涵,运用文学的感染性,努力唤醒学生真善美的人性本质,从而培养学生成为具有良好个人素养和正确的人生观、价值观的有用人才。