切开复位与微创经皮锁定钢板内固定术治疗胫骨下段骨折的临床对比研究

目的探究切开复位与微创经皮锁定钢板内固定术治疗胫骨下段骨折的临床效果。方法选取收治的60例胫骨下段骨折患者,采取随机数字表法分为对照组与观察组各30例,对照组给予选择切开复位内固定治疗,观察组给予微创经皮锁定钢板内定治疗,对比两组围术期指标及Joher-Wruhs评分。结果观察组与对照组相比术中出血量减少,住院时间缩短,切口长度减小,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组Johner-Wruhs评级优良率为73.33%,观察组Johner-Wruhs评级优良率为90.00%,观察组与对照组相比Johner-Wruhs评级优良率明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用微创经皮锁定钢板内固定术治疗胫骨下段骨折的临床效果显著,改善术后关节功能,具有重要临床意义。

锁定钢板内固定治疗胫骨平台骨折疗效分析

探究与分析锁定钢板内固定治疗胫骨平台骨折的临床疗效。选取我院2012年12月~2015年12月收治的90例胫骨平台骨折患者,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各45例,对照组给予传统钢板治疗,观察组给予锁定钢板内固定治疗,对比两组患者的膝关节功能评分及临床效果。两组患者术后1个月、术后3个月较术前相比踝关节功能评分均明显升高,但观察组较对照组相比评分上升更加显著,差异具有统计学意义（P〈0.05）。观察组优良率为93.33%,对照组优良率为77.78%,观察组的优良率明显高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。采用锁定钢板内固定治疗胫骨平台骨折相比于传统钢板治疗可显著提高膝关节功能评分,临床效果显著,值得推广。

桡骨远端骨折临床常用两种治疗方式的效果对比

目的探讨桡骨远端骨折临床常用两种治疗方式的疗效对比。方法将本院2018年1月—2020年7月收治的106例桡骨远端骨折患者随机分为对照组(保守治疗)与研究组(手术治疗),每组各53例,观察指标为治疗效果、治疗3个月及6个月后影像学指标、腕关节Cooney评分、并发症。结果研究组治疗效果总有效率为98.11%,明显高于对照组的79.25%(P<0.05)。研究组治疗3个月掌倾角、尺偏角及桡骨高度指标均明显高于对照组(P<0.05);研究组治疗6个月掌倾角、尺偏角及桡骨高度指标均明显高于对照组(P<0.05)。干预前组间之间的各项腕关节Cooney评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后研究组各项腕关节Cooney评分均明显高于对照组(P<0.05)。研究组并发症总发生率为7.55%,明显低于对照组的28.30%(P<0.05)。结论对比保守治疗,手术治疗桡骨远端骨折病症的疗效明显较高,可尽快恢复患者影像学指标及腕关节功能,降低不良并发症发生率,值得推广。

探讨双钢板内固定治疗Muller AO C2、C3型股骨远端骨折的临床效果

目的探讨双钢板内固定术对Muller AO分型为C2型、C3型股骨远端骨折患者的治疗效果。方法随机选择2019年1月—2021年12月期间兴化市第五人民医院接受治疗的Muller AO分型为C2型、C3型的股骨远端骨折患者60例,按照随机抽签法分为研究组和对照组,各30例。对照组采取单钢板内固定治疗,研究组采取双钢板内固定治疗。对比两组手术时间、骨折愈合时间、术中失血量;治疗前后的膝关节活动度;并发症发生率。结果研究组手术时间比对照组长,骨折愈合时间比对照组短,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术中失血量差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组膝关节活动度对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组膝关节活动度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症发生率(3.33%)低于对照组(26.67%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.706,P=0.030)。结论双钢板内固定术对Muller AO C2型、C3型股骨远端骨折有显著疗效和安全性,可改善患者膝关节疼痛程度及活动度。

电气工程自动化信息技术及节能措施的研究

基于电气工程自动化信息技术的优势,分析了电气工程自动化信息技术节能措施开展途径,包括加强对电网运行配置的优化力度、加强对证明设备的节能改造、加强对变压器的优化与改进、加强对空调系统的优化与完善等,为电气工程以及环境可持续发展目标的有效实现奠定坚实基础。

飞机飞行的趋近律滑模控制

高品质的飞行控制系统对于飞机安全飞行和完成复杂飞行任务至关重要。提出了一种基于滑模控制的飞机飞行控制技术,并建立了一个完整的飞机控制系统,以实现对飞机全通道飞行的精确控制与完全仿真。首先建立飞机的数学模型,在此基础上,对内环俯仰角和滚转角采用趋近律方法来设计滑模控制器,保证系统鲁棒性,同时结合外环PID高度跟踪和航向控制完成整个飞行控制系统的设计。最后调节控制参数进行仿真,结果表明,基于趋近律的滑模控制方法对非线性强耦合的飞机模型可以实现有效的控制。

市场导向下森林康养产业发展的动力机制探析

随着社会经济以及我国人口老龄化的发展,市场消费者对康养产业以及相关行业提出了全新的要求,这样就出现了市场供给与消费需求之间的结构性失衡现象。对此,政府应当立足于供给侧改革,观察和了解市场基本导向,发挥地域优势资源,推动森林康养产业发展,满足市场需求。本文将从市场导向角度入手,介绍森林康养产业的内涵,分析市场导向下森林康养产业发展的动力机制,最后提出湖北省森林康养产业发展的策略。

浅析高层框架结构梁、柱节点质量通病及预防措施

伴随我国建筑行业的迅猛发展,钢筋砼框架结构已被广泛地应用于高层建筑。在框架结构中,节点作为承受梁、柱、板等各种荷载的受力点,是联系整个建筑结构体系的关键。在实际施工过程中,梁柱节点往往存在各种质量通病,倘若处理不当,可导致内部钢筋等出现腐蚀变形,极大程度上降低混凝土材料的耐久性和承载能力,甚至能够威胁到居民的生命财产安全。基于此,笔者结合多年工程实践经验,对现浇钢筋砼框架结构中梁柱节点施工质量通病进行了着重分析,并提出了针对性预防措施,以供参考。

电气自动化项目设计

随着科学技术的进步,电气自动化技术在各行业当中得到了广泛的应用,这在改变各行业生产、运行情况的同时,也对这些行业的现代化发展产生了极大的促进作用。文章就电气自动化项目设计进行讨论,在对电气自动化加以了解的同时,明确电气自动化项目的相关设计流程及思路,并对具体的设计应用进行深入的探讨和描述,希望能够为相关设计活动的有效开展提供支持,进一步提高电气自动化项目的设计质量。

不同内固定方法治疗老年股骨粗隆间骨折的疗效观察

探究与分析不同内固定方法治疗老年股骨粗隆间骨折的疗效。选取我院自2015年12月~2016年12月收治的90例老年股骨粗隆间骨折患者,采取随机数字表法分为对照组与观察组各45例,对照组给予DHS内固定,观察组给予PFNA内固定,对比两组围术期指标及不良反应发生率。观察组与对照组相比手术时间缩短、术中出血量减少、负重时间及骨折愈合时间缩短,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组髋内翻、退钉现象、骨不愈合、骨折延迟愈合、内固定切出发生率较低,差异具有统计学意义(P<0.05)。PFHA内固定相比于DHS内固定治疗老年股骨粗隆间骨折可减少术中出血量、缩短康复时间,降低并发症发生率,安全性更高。

LISS钢板在微创治疗胫骨平台骨折治疗中的应用价值观察

目的探究与分析LISS钢板微创治疗胫骨平台骨折的临床疗效。方法选取收治的90例胫骨平台骨折患者,采取随机数字表法分为对照组与观察组,每组各45例,对照组给予常规解剖钢板固定治疗,观察组给予LISS钢板微创治疗,对比两组临床效果。结果观察组与对照组相比并发症发生率低、膝关节活动自由度低、优良率高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 LISS钢板微创治疗胫骨平台骨折的临床疗效显著,术后并发症发生率更低。

非扩髓交锁髓内钉治疗胫骨干骨折28例体会

目的观察非扩髓交锁髓内钉治疗胫骨干骨折的临床效果。方法对28例胫骨干骨折均采用非扩髓交锁髓内钉。结果28例均得到随访,骨折全部愈合。无主钉、锁钉松动断裂,膝踝关节功能正常。结论非扩髓交锁髓内钉治疗胫骨干骨折,具有创伤小、固定可靠、骨折愈合率高、并发症少、关节功能恢复好等优点。

胫骨平台后柱骨折不同手术径路内固定的疗效分析

目的探讨胫骨平台后柱骨折的手术方式,分析比较应用不同手术径路内固定的疗效。方法手术治疗胫骨平台后柱骨折29例,其中采用后内侧、前侧联合入路10例(posteromedial plus anterior approach,PMA组),前侧入路19例(anterior approach,AA组),对两组患者的骨折愈合时间、胫骨平台后倾角及内翻角、Rasmussen复位解剖学评分、HSS膝关节功能评分进行统计学分析,以期了解不同径路术式与骨折愈合、复位效果、复位稳定性及膝关节功能的相互关系。结果PMA组骨折愈合时间少于AA组。PMA组、AA组的术后即刻与术后12个月胫骨平台后倾角、内翻角比较,均无统计学差异(P>0.05)。术后即刻Rasmussen复位解剖学评分、术后12个月HSS膝关节功能评分两组无统计学差异(P>0.05)。结论胫骨平台后柱骨折前后联合入路手术可以缩短骨折愈合时间,而骨折复位效果、复位的稳定性及膝关节功能恢复两组术式并无差别,应依据胫骨平台后侧骨折块的大小、位置以及骨折断端的走向、移位选择手术径路。

小学信息技术教学思考——以四年级画图单元为例

项目式教学源于西方,是一种较为流行的教学活动,提倡'以生为本'激发学生自主能力的教学方式,随着素质教学的不断推进,这种教学方式逐渐被引入中国课堂。本文将小学信息技术教学与项目式教学进行融合,以四年级画图单元为例进行研究,旨在提高课堂效率,激发学生的自主学习能力。

创客教育背景下SCRATCH课程教学探究

现价段,随着社会的发展以及科学技术的不断进步,人们的教育教学理念发生了很大的转变,开始渐渐出现了从应试教育教学体系中摆脱出来的意愿,由此创客教育的出现就为当前的具体教学指引了新的方向。此外,信息技术教学领域也出现了新的变革现象,即SCRATCH课程,两者是具有一定的关联性的。以下笔者将从四个方面入手具体分析在创客教育背景下如何实现有效的SCRATCH课程教学。