浅谈图书馆管理人员的素质

在当今的信息化时代,要使图书馆事业的快速发展,图书馆管理员的素质提高是图书馆管理中的一部分,图书馆管理人员的整体素质是做好图书馆管理工作和保证服务质量的决定因素。要培养一支强有力的、高素质的图书管理专业人才,才能逐步实现图书馆的现代化发展。

移动数字时代对高校电子阅览室的影响以及应对措施

本文详细论述了在移动数字时代背景下,高校电子阅览室所面临的冲击,分析了近年来高校电子阅览室读者流量不断下降的原因,并提出了相应的应对措施和整改建议。

一线公安民警体质健康现状与干预措施

警察是特殊的社会职业,担负着维护国家安全、维护社会治安秩序稳定的重任。警察的健康状况直接影响警察执法活动的效率。因此,我们针对某市某公安分局警察体质健康现状进行实证研究,并提出具有可操作性的干预措施。

水热法制备TiO2/AC复合光催化材料及其性能研究

探究了吸附-光催化协同效应对二氧化钛(TiO2)-活性炭(AC)复合材料光催化性能的影响。以钛酸四丁酯为原料,活性炭为载体,采用水热法制备出TiO2/AC二元复合光催化材料。使用XRD、SEM、EDS和FT-IR等检测技术对制备样品进行测试、分析、表征,重点分析了不同水热温度对复合材料晶体结构、形貌、组分含量及表面官能团的变化,并以甲基橙溶液(MO)模拟目标降解物,考察了在紫外光源下TiO2/AC二元复合材料对甲基橙溶液光催化效率的影响。研究结果显示:负载于AC表面的TiO2为锐钛矿型;随着水热温度的提高,负载于AC表面上的TiO2数量增加,粒径增大,分布更加均匀;经紫外光光照180 min后,所有TiO2/AC复合材料对20 mg/L甲基橙溶液的降解率均达到80%以上,优于纯TiO2的降解率,表明TiO2/AC二元协同吸附-光催化效应可明显提高复合材料对甲基橙溶液的降解效率。

我国高校排舞课程发展困境与建设路径研究

运用文献资料、实地调研、逻辑分析等方法,在高校排舞课程建设学理分析的基础上,对我国高校排舞课程建设成效、发展困境以及建设路径进行研究。研究结果表明:当前我国高校排舞面临着课程普及程度不高、教师专业水平偏低、部分学生学习效果欠佳等困境,为切实有效破解困境,提出高校排舞课程建设具体的路径:倡导"健康第一"思想形塑课程实施主体理念,建立同业交流平台扩大排舞课程普及,优化教师配置提升排舞师资水平,完善评价机制提高学生排舞学习效果,结合排舞特点加强课程整体设置。

课堂管理从“他律”到“自律”的机制转变

课堂管理的"他律"到"自律"实际上就是由教师对课堂的全面管理转向学生的自我管理,要做到这一点,不仅需要师生双方理念的转变,更需要的是相应的班级管理体制配套。课堂管理机制主要包括组织、领导、制度等方面,课堂管理机制从"他律"到"自律"的机制转变实际上是机制相关要素的各自转变。一是课堂管理主体从教师为主向学生为主转变,二是课堂管理制度从教师要求向学生意志转变,三是课堂管理体系由教师统领向学生主导转变,四是课堂管理资源由满足教师向服务学生转变,五是课堂管理评价由面向教师向面向学生转变等。

运用体育游戏教学手段,提高初中体育课堂教学质量

体育游戏是体育教学和锻炼的重要形式,能够强化学生的身体素质,发展学生的心理素质,实现学生身心的全面发展。初中阶段的学生的直观形象思维能力较强,善于模仿,而抽象思维能力尚未发展完全,使得他们更容易接受游戏教学手段,进而激起自己的学习兴趣,积极主动地参与打体育锻炼中,从而提高体育课堂教学效率。本文就运用体育游戏手段提高初中体育课堂教学质量的策略进行了研究。

木质基钇掺杂TiO_(2)薄膜的制备及其光催化性能

二氧化钛(TiO_(2))在污水处理领域被广泛关注,然而团聚失活、回收困难和自然光利用率低等问题使其应用受到限制。本研究致力于提高TiO_(2)的光响应范围、光催化活性并解决其难以回收的问题。采用水热法制备了以木材为基底的TiO_(2)/木材复合材料,探讨了不同掺杂量的稀土钇对TiO_(2)/木材复合材料光催化性能的影响,并对制备的复合材料从晶体结构、表面形貌、组分含量、表面官能团、吸光度等方面进行表征测试,通过降解模拟污染物甲基橙溶液探讨复合材料的光催化性能。研究结果表明,负载于木材表面的TiO_(2)均为锐钛矿型,且均匀负载在木材基体表面;稀土钇的掺杂能够起到细化晶粒的作用,晶粒最小可达9 nm,较小的晶粒尺寸可使以木材为基底的TiO_(2)具有更大的受光面积,进而达到提高材料光催化性能的目的;此外,稀土钇的掺杂扩大了TiO_(2)的光谱响应范围,使复合材料对光的吸收波长发生红移;以20 mg/L甲基橙溶液作为目标污染物,经过长弧氙灯光照240 min后,掺杂稀土钇的摩尔分数为1%的复合材料光催化效果最为明显,甲基橙降解率达到75%。本研究制备的复合材料将木材的环境友好特性与TiO_(2)优异的光催化性能相结合,为光催化处理污水及生物质基复合材料的制备提供了思路。

高压输电线路接地故障的定位技术研究

伴随着电力事业的发展,电力系统中高压电缆输电线路传输占比日渐增加,对线路设计也提出了更高要求。电力架空输电线路施工环节除了要确保施工进度外,对施工质量、工程寿命也有严格的要求。维护输电线路整体的施工质量,有利于输电线路的平稳。但是,输电线路控制是长期、繁琐的流程,有很大的挑战性。鉴于此,文章就高压输电线路接地故障的定位技术展开深入分析与探究。

高温热处理对兴安落叶松自由湿胀特性的影响

以兴安落叶松为研究对象,在实验室条件下进行木材高温热改性处理,分析加热温度、处理时间对木材吸湿膨胀特性的影响,为人工落叶松热改性木材的高价值化利用提供理论依据。采用高温热处理工艺(常压过热蒸汽作为加热介质,热处理温度分别为180℃、200℃,热处理时间分别为2 h、4 h、6 h)对落叶松进行热改性处理。随后,将各类热改性的试件和室干对比试件置于特定温度(60℃)和相对湿度(30%、50%、70%、88%、98%)环境中进行水分平衡处理,待其达到吸湿质量稳定后,测量各类试件的质量及尺寸变化量。研究结果显示:与对比试件相比,经高温热处理的落叶松试件的平衡含水率和弦、径向吸湿膨胀率均呈现降低趋势,在高湿度阶段各变化量的降低趋势更加显著。当试件在温度为60℃、相对湿度为98%的环境中达到吸湿水分平衡状态后,经200℃高温6 h处理后的试件的平衡含水率仅为对比试件的67%;经200℃高温6 h处理后的试件的弦、径向吸湿膨胀率则分别下降了40%、38%。高温热处理过程能够显著减小落叶松试件的弦、径向吸湿膨胀率的差异。从位置1~位置5(边材至心材),热处理材较对照组其弦、径向吸湿膨胀率均明显减小。

浅谈高校体育教育对学生心理健康的影响

随着我国教育体制改革的进一步发展,教学模式必须要发生根本性的改变,因为传统的教学观念已经不能适应新课改的需要,也不能适应现代学生的精神需求,要想激发起高校学生的学习积极性,就必须进行教学观念的转变,而作为高校教学任务中的体育教学,也要从陈旧的教学方法中解脱出来,要摒弃旧的教学方法,寻求新的教学方案,为学生们营造一个轻松的学习环境,提高他们的学习热情和学习兴趣。本文从高校体育教育与学生心理健康的关系入手。