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思想政治课教学的几点方法
1
作者
胡晓渊
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1999年第4期75-75,共1页
关键词
思想政治课教学
思想政治课教材
理论联系实际
地位和作用
运用现代化教学手段
多媒体教学
经营者
国民经济
收集资料
民族问题
下载PDF
职称材料
历史教学方法拟改建议
被引量:
1
2
作者
廉慧斌
胡晓渊
《大同高等专科学校学报》
1999年第2期66-68,共3页
文章认为传统的历史教学方法过分注重历史知识的传授,而忽视了历史的育人功能,使历史教学与现实脱节。针对这种情况,提出了教学方法的改革建议:将传统历史文化理论引入教学;突出史学的实用性、现实性;注重历史的比较方法研究;吸收其他...
文章认为传统的历史教学方法过分注重历史知识的传授,而忽视了历史的育人功能,使历史教学与现实脱节。针对这种情况,提出了教学方法的改革建议:将传统历史文化理论引入教学;突出史学的实用性、现实性;注重历史的比较方法研究;吸收其他学科的先进方法、经验。
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关键词
历史教学方法
史学实用性
育人功能
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职称材料
题名
思想政治课教学的几点方法
1
作者
胡晓渊
机构
浑源中学
出处
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1999年第4期75-75,共1页
关键词
思想政治课教学
思想政治课教材
理论联系实际
地位和作用
运用现代化教学手段
多媒体教学
经营者
国民经济
收集资料
民族问题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
历史教学方法拟改建议
被引量:
1
2
作者
廉慧斌
胡晓渊
出处
《大同高等专科学校学报》
1999年第2期66-68,共3页
文摘
文章认为传统的历史教学方法过分注重历史知识的传授,而忽视了历史的育人功能,使历史教学与现实脱节。针对这种情况,提出了教学方法的改革建议:将传统历史文化理论引入教学;突出史学的实用性、现实性;注重历史的比较方法研究;吸收其他学科的先进方法、经验。
关键词
历史教学方法
史学实用性
育人功能
分类号
K0-4 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思想政治课教学的几点方法
胡晓渊
《山西大同大学学报(自然科学版)》
1999
0
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职称材料
2
历史教学方法拟改建议
廉慧斌
胡晓渊
《大同高等专科学校学报》
1999
1
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职称材料
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