谈高中数学课堂教学中有效提问的策略

在高中数学教学中,教师应及时转变传统的教学思路,从数学的学科特点和学生的认知特点出发,对数学课堂的提问艺术进行深入研究和不断探索,为激发学生的学习兴趣,培养学生的质疑能力营造积极的课堂心理气氛,从而最大限度地优化课堂结构,提高学生的数学素养和课堂的教学效率。