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简谈以大学生为主体的全息技术构建沉浸式英语口语学习环境构建
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作者 胡景怡 谷西亚 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第6期176-179,共4页
全息投影、人工智能、5G等技术蓬勃发展,越来越多的新技术之间融合渗透,助力突破传统的平面教学课堂模式,持续为学习深度赋能,并全面开启立体三维课堂新时代。新技术的交互性也加强了各国之间的联系,对培养面向国际人才的需求越来越大,... 全息投影、人工智能、5G等技术蓬勃发展,越来越多的新技术之间融合渗透,助力突破传统的平面教学课堂模式,持续为学习深度赋能,并全面开启立体三维课堂新时代。新技术的交互性也加强了各国之间的联系,对培养面向国际人才的需求越来越大,而受应试教育的长期影响的大学生对英语口语的关注度较低,且缺少英语环境,口语交际能力弱。梳理全息技术发展历程、分析现阶段全息技术的应用,考虑如何利用全息技术为大学生打造沉浸式、交互性的口语虚拟课堂。 展开更多
关键词 沉浸式口语学习 全息技术 虚拟口语课堂
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浅析初中生智慧英语教育——以“LX”英语学习平台为例
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作者 谷西亚 胡景怡 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期99-102,共4页
人工智能快速发展,深刻改变了教育与技术的关系,助推了线上教育平台的兴起。学习不再局限于线下传统授课模式,而是突破时空限制,选择更加灵活、个性化的线上学习方式。一方面,世界各国联系日益紧密,国家对英语语言的需求进一步加大;另... 人工智能快速发展,深刻改变了教育与技术的关系,助推了线上教育平台的兴起。学习不再局限于线下传统授课模式,而是突破时空限制,选择更加灵活、个性化的线上学习方式。一方面,世界各国联系日益紧密,国家对英语语言的需求进一步加大;另一方面,国家“双减”政策出台,对英语考察形式也越来越灵活。如何利用现代化科技进行智慧英语教育,提高学生学习英语的自主性,培养学生全方位英语学习能力,以逐渐适应时代变化趋势,是本篇文章讨论的重点问题。本文将依托智能英语学习平台“LX”,进一步探索初中生智慧英语教育,以及初中生全方位英语学习能力提升的途径,以适应新形势下对英语学科的调整,助力初中生英语整体素质的提升。 展开更多
关键词 智慧英语教育 全方位英语学习 自主性英语学习
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商务英语专业卓越商务师实训培养模式探究 被引量:1
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作者 何康民 胡景怡 《湖北成人教育学院学报》 2014年第3期62-64,共3页
商务英语专业担负着为我国社会主义经济建设培养懂英语、精专业的国际商务人才的任务。本文探索商务英语专业卓越商务师实训培养模式,努力培养学生创新和创业精神。
关键词 商务英语 改革思路 培养模式
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樱桃林下栽培花脸香蘑技术
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作者 何雪梅 赵辉 +6 位作者 李彪 孙传齐 马洁 王志德 徐德 邓力 胡景怡 《现代农业科技》 2022年第22期77-80,共4页
本文总结了樱桃林下栽培花脸香蘑技术,包括菌种制作、选地整地、栽培季节安排、堆料、栽培方式选择、育菇期管理、病虫害防治、采收及采后管理、产品贮藏等方面内容,以供种植户参考。
关键词 花脸香蘑 栽培技术 樱桃林下
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蜡笔猜色
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作者 胡景怡 姚玮 +1 位作者 余国勋 孙珺 《少年科学》 2015年第5期34-35,共2页
你知道吗蜡笔和彩色铅笔有什么不同?蜡笔的主要成分是蜡类、矿物油、颜料等,质地较软。彩色铅笔的主要成分则是由黏土、颜料配以有机物组成,质地较硬。因质地不同,蜡笔适于大范围涂抹,着色颗粒大,却不易画出精妙的细节;彩色铅笔... 你知道吗蜡笔和彩色铅笔有什么不同?蜡笔的主要成分是蜡类、矿物油、颜料等,质地较软。彩色铅笔的主要成分则是由黏土、颜料配以有机物组成,质地较硬。因质地不同,蜡笔适于大范围涂抹,着色颗粒大,却不易画出精妙的细节;彩色铅笔能够充分表现利落的线条和精准的细部,因其着色颗粒细微,色层叠加、过渡与变化更细腻。 展开更多
关键词 蜡笔 彩色铅笔 矿物油 质地 有机物 颜料 着色 成分
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