氧氟沙星耳内镜下冲洗与耳道滴入治疗化脓性中耳炎的效果比较

目的探讨氧氟沙星耳内镜下冲洗与耳道滴入治疗化脓性中耳炎的效果。方法将2010年5月至2011年5月收治的124例化脓性中耳炎患者随机分为对照组(耳道滴入氧氟沙星)和治疗组(耳内镜下直视用氧氟沙星冲洗);对比观察治疗效果,听力恢复情况(气导听阈和骨导听阈的降低值),治疗前后的细菌培养阳性率,不良反应和治疗后不同时间点的复发情况。结果治疗组总有效率明显高于对照组(P<0.05),气导听阈(P<0.01)和骨导听阈(P<0.05)的降低值均大于对照组;治疗后细菌培养阳性率低于治疗前和对照组(P<0.01);治疗后6个月和12个月的复发率低于对照组(P<0.05);两组的不良反应发生率无显著差异(P>0.05)。结论氧氟沙星耳内镜下冲洗治疗化脓性中耳炎的效果较好,提高了治疗有效率,术后听力恢复较好,术后复发率低。

咪康唑鼻窦内灌注联合鼻内镜下手术治疗非侵袭性霉菌性鼻窦炎疗效观察

目的探讨咪康唑鼻窦内灌注联合鼻内镜下手术治疗非侵袭性霉菌性鼻窦炎的效果。方法将本院2009年5月～2011年5月收治的128例非侵袭性霉菌性鼻窦炎患者随机分为对照组(鼻内镜下手术)和研究组(咪康唑鼻窦内灌注联合鼻内镜下手术);分析治疗效果,术后愈合时间及分布,术后不同时间点的复发情况。结果研究组的总有效率高于对照组(P<0.01),术后的愈合时间短于对照组(P<0.05),其中愈合时间≤3周的人数多于对照组(P<0.01),≥5周的人数少于对照组(P<0.05);在术后3个月出现首例复发,且术后6个月(P<0.05)和12个月(P<0.01)的复发率均低于对照组。结论咪康唑鼻窦内灌注联合鼻内镜下手术治疗非侵袭性霉菌性鼻窦炎的效果较好,提高了治疗效率,降低术后复发。

刍议在初中语文阅读教学中渗透审美教育

审美教育是一种陶冶人情操的教育。审美教育能促成人对自然和社会定向的审美关系,发展人的审美理想和创造美的能力, 提高人的审美观念和审美趣味,。作为语文教师,我们可以通过语文阅读教学进行审美教育,引导和培养学生的审美意识,提高学生 的审美能力。