让安全永驻校园——营造安全校园 让生命之花无邪绽放

校园安全问题，与泰山同重。连日来，我国的天灾人祸造成的巨大伤亡震颤着每一个人的心灵。安全问题成了全社会关注的焦点，学校也不例外。校园安全问题应是重中之重，因为在校园内的是更稚嫩的、更缺乏自我保护意识和能力的生命。李岚清曾说：“生命不保，何谈教育！”生命的终结，意味着所有的所有都结束；健康的失去，意味着很多事物都失去价值。教育的终极意义就是让人幸福地生活，学校如果不能保障学生的生命和健康，就失去了教育的对象，就谈不上教育的价值。为学生的安全保驾护航，是居于教书育人之上的责任和重托。

地图专业出版社的现状及发展对策——以2013年第23届全国书展地图出版社情况为例

为增强市场竞争力,地图出版社可以选择较为成熟的民营图书文化公司进行战略合作,"共同投入,共同操作,做大蛋糕,双赢多赢"。双方扬长避短,做大做强,迎接市场挑战,应该是今后常态。而且这种合作应不局限于地图出版领域,专业出版社要向综合出版社发展,已经是大势所趋。

规范财政转移支付制度浅析

财政转移支付指一个国家的财政资金在各级政府之间的无偿转移。目前，我国中央对地方转移支付主要包括三大块：税收返还、财力性转移支付和专项转移支付。本文主要分析中央对地方的财力性转移支付和专项转移支付。现行转移支付在经济社会发展中作用明显，但结合近年来对转移支付资金的实践，笔者认为现行制度仍存在一些不完善之处。

年鉴、志书中常见语言文字问题举隅

近年来笔者在编辑年鉴、志书的过程中,发现一些此类图书典型的语言文字问题。笔者将其归纳总结,希望对年鉴、志书的编撰者和出版者有所借鉴和启发。

年鉴、志书中常见语言文字规范问题

所谓“语言文字规范”,就是规定的或公认的语言文字表达形式.具体而言,包括使用规范汉字,正确使用标点符号、数字、计量单位等.总的说来,年鉴、志书中的语言文字规范问题主要分为两类:一是用字不规范,包括字形相似、字义词义不明、音同音近时使用错别字,成语、固定词组用错别字,使用了国家语委明确废除的异形词等;二是行文有悖现行相关法律法规等,包括不规范的称谓、简称,数字和标点符号的使用不符合《出版物上数字用法的规定》和《标点符号用法》等国家标准.下面笔者以自己近年来编辑年鉴、志书时发现的错误实例分类归纳总结.

小型出版社编辑队伍的培养与建设

党的十八大明确提出了要在2020年全面建成小康社会的目标,要不断丰富人民的精神文化生活,强化国家的整体文化实力和竞争力。近年来,我国的出版社基本上完成了转企改制工作。同时,我国图书出版的种类和品种也逐年上升,稳步发展,取得了一些成绩,有的大型知名出版社甚至取得了跨越式发展。另一方面,面对民营文化公司的蓬勃兴起,数字出版的风起云涌,各种新媒体的涌现以及读者阅读习惯的改变,转企改制后不少小型出版社由于优秀编辑流失和人才的缺失变得举步维艰。本文就小型出版社编辑队伍的培养和建设提出了一些看法,希望抛砖引玉,让小型出版社在编辑队伍建设的过程中有所借鉴。

年鉴、志书常见语言文字规范问题举隅

年鉴、志书语言文字使用规范是保证年鉴、志书质量的重要前提。笔者在编辑年鉴、志书的过程中，发现一些此类图书典型的语言文字规范问题。笔者将其归纳总结，希望对年鉴、志书的编纂者和出版者有所借鉴和启发。

用心做个有智慧的教师——教育智慧，你离我们有多远

我们呼唤有教育智慧的教师，什么是教育智慧呢？我们先来看下面这个教学案例。《啄木鸟和大树》教学过程中，教师正带领大家体会这则寓言的寓意。这时，个别同学对啄木鸟治病救人而大树讳疾忌医这个结论提出异议。有的同学说：“啄木鸟没有爱心，它只劝说了一次就不去了，应当多去劝劝大树才对。”有的说：“大树开始身体还健壮才不听劝，如果病重时去劝他，他肯定会接受治疗的。大树本来不会死的。”