韩国产业升级的过程与经验

文章分析了韩国产业升级的进程和经验。韩国产业升级成功表现在三个方面:(1)持续的出口优势以及出口结构的升级;(2)具有一定数量的世界领先产业;(3)具有一定数量国际领先的企业。人力资本存量的提高,政府的支持与推动,以及财团的成长和转型,都是促成这一系列转变的重要因素。

用“心”歌唱——对小学音乐课堂歌唱教学的一点思考

对于小学音乐教学来说，歌唱教学无疑是重要内容，在教学实践中，我发现小学阶段的学生，往往尚未具备系统的音乐理论知识，由于不识谱、不能够领会歌曲情感等多方面原因，经常出现白声喊叫、声音不统一、音准偏离甚至不能完整演唱一首歌曲等不正常的现象，长此以往的后果就是，长时间的学唱也只是止步在鹦鹉学舌的地步，无法有效提升学生音乐素养，也影响到学生学唱的积极性以及感受音乐艺术的真正魅力，作为课堂的组织者、引导者，教师有责任针对此问题找出行之有效的解决办法，让歌唱走进孩子的心灵，让歌声从孩子的心灵飘出。以提升学生音乐素养为出发点和落脚点，真正的让学生用“心”歌唱，爱上唱歌。那么如何进行歌唱教学？下面谈谈本人对小学音乐课堂歌唱教学的一点思考。

浅析如何培养小学生的音乐表现能力

音乐表现能力是歌唱教学培养的重要技巧,本文以小学阶段教学为例,结合笔者教学实践,以重视基础能力的培养、准确把握歌曲音乐风格、提高歌唱能力为核心,试论述小学生音乐表现能力的培养。

以情带声,声情并重——以小学高年级教学为例浅论音乐课中的情感培养

音乐是情感的艺术。音乐教学应从激发学生的内心情感出发,提高学生的学习兴趣及主动性以达到音乐教学中的情感目标,从而提升音乐教学质量。教育大家李镇西说:"如若离开了情感,一切教育都无从谈起"。故笔者围绕着"音乐课中的情感培养"这一论题,以小学高年级的音乐教学为例,以"从歌唱教学方面进行情感教育"、"从欣赏音乐活动方面进行情感教育"、"互动式教学是情感培养的有效手段"三个方面逐一进行论述。

在超音速压缩角下的湍流模型数值比较

在超音速飞机进气道的湍流数值仿真中,选择合适的湍流模型可以比较准确的捕捉激波位置和流场分布,对飞机发动机的设计和控制都是很重要的。但是对湍流模型的选择,文献中并无记载。针对上述情况选择了进气道的简化结构,分别运用标准的高雷诺数k-epsilon模型,重整化群RNG模型,Realizable k-epsilon模型及ASM模型等进行了数值仿真和比较。基于SIMPLE算法,采用相同的分析壁面函数处理法,并且对流项都采用MINMOD格式。从比较发现:RNG模型比标准的k-epsilon模型和Realizable k-epsilon模型精度高,比ASM模型精度稍低,但是比ASM模型省时间,最后作者认为RNG模型在算例中是最经济实用的湍流模型。

基于Bizer曲线前后缘修正的轴流压缩机基元级叶片造型方法

阐述了在不影响叶片做功能力和不降低叶片强度的情况下,对叶片前后缘进行了Bizer曲线修正。对并提供了添加叶片前后小圆的详细过程,最后对用该方法设计的某个基元级叶型进行了数值模拟。

电子光学教学实验的开发

介绍利用单踪示波器的阴极射线管,结合模拟软件,开展电子光学实验教学的教学内容设计和教学实践情况.电子光学实验教学的开展有利于学生掌握相关知识和研究方法,受到学生欢迎.

家庭财富、基础设施与城乡劳动力转移

文章利用CHIPS2002农户调查数据,考察家庭财富与城乡劳动力转移的关系。研究表明,家庭财富对于农民外出就业的影响呈现倒U型,即财富低于一定阈值,其增加会提高农民外出就业倾向;而当财富超过该阈值时,其增加反而降低外出就业激励。该倒U型影响在西部地区尤为明显。贫困地区和基础设施完善的地区,相应的财富阈值较小。

1000MW超临界机组给水泵汽轮机高压进汽部分数值模拟

对1 000MW机组给水泵汽轮机的高压进汽部分(主要包括高压调节阀、蒸汽连接管道以及钻孔喷嘴组)进行了数值模拟计算,研究了不同阀门开度工况下的高压配汽性能、蒸汽流动特征,以及验证高压进汽机构的减温减压能力。

小学音乐课堂中葫芦丝教学的方法与价值

音乐课程标准将器乐教学提到了一个崭新的高度,成为了音乐教学的重要组成部分。葫芦丝作为我国民族吹管乐器的一员,以其音色甜美,技术普适而深受喜爱。将葫芦丝引入课堂,既可以实践课标的指向,又可以传承我国优秀的民族文化。同时,我校"幸福‘365’体验课程"旨在为每个孩子的每一天提供多姿多彩的体验式成长。葫芦丝教学正是其中"音乐与生活"中的子课题之一。葫芦丝教学,在我校开展拓展型课程研究中,有一定的前期基础。对葫芦丝进课堂进行研究,即是对我校校本课程的一个研究,二者相辅相成,这对我校学生的发展具有深远的意义。在大力发展学习音乐教育的今天,民族音乐和民族乐器也成为了一种必备技能。本文主要分析小学音乐的课堂中葫芦丝传统器乐的教学方法以及它的价值所在。

视唱练耳在小学音乐教学中的重要性

视唱练耳对学生演唱、演奏水平的提高,具有非常重要的作用,而当下小学阶段音乐教学中对视唱练耳缺乏系统的关注。本文结合小学音乐学科教学实践,从音准、节奏、句法等各音乐要素的角度,就读谱、听觉能力对音乐教学的重要性及其培养问题,进行了初步探讨。

小学葫芦丝教学中技巧的应用与情感表现

文章结合笔者在小学的葫芦丝教学经历和笔者学习演奏经历,阐述葫芦丝演奏技巧的应用差异,以及演奏者应当以作品情感表达的需求应用技巧。通过研究与论证,弥补了笔者自己演奏中出现的情感与技巧不对称的缺憾,得出了各种演奏技巧应该以表现作品内容与形式、风格与意象而服务的结论,从而更好的辅助葫芦丝教学。

浅析游戏教学法在小学音乐教学中的运用

音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。在音乐课堂中适当的采用游戏的方法不仅能调动学生对音乐的兴趣,还能让他们在游戏中了解新鲜的音乐知识和有趣的音乐小故事。本文分析了当前我国音乐教育的现状及存在的问题,进而引出了音乐教育中的游戏教学法及其在教学中的运用。

朗诵与歌唱的审美趋同性与差异性

朗诵与歌唱在本质上都是声音的艺术,它们在发声状态、语言的运用和情感表达方面有着很多的相似之处。但是朗诵与歌唱也各自具有独特的魅力,通过对两者审美趋同性与差异性的分析,有利于我们更好地了解这两种艺术形式的本质。

从汉乐府的发展史浅谈如何振兴民族音乐

民族音乐是中华民族传统艺术的瑰丽宝藏，而两汉时期是中国民族音乐从创作到表演以及乐器制作、乐律、音乐思想等方面均获得了飞跃发展的时代。兴于汉武帝，罢于哀帝的音乐机构：“汉乐府”，是这一时期政治、经济、文化兴衰的缩影，它的发展对后来历代民族音乐的发展产生了深远影响。本文中，笔者将以有限的学识阅历从汉乐府的发展史浅谈如何振兴民族音乐。

现代教育技术让音乐课堂魅力四射

音乐艺术是人类的灵魂．以其独特的文化内涵和艺术魅力伴随着人类历史的发展。就教育领域而言，

中国基础设施存量的再测算

本文对已有基础设施测算文献中的偏误进行了修正,包括调整统计口径使得2003年前后数据可比,重新估算折旧率和基年的基础设施存量。然后,分析了中国基础设施的现状并讨论了未来基础设施投资的方向。测算结果显示,1978—2014年基础设施投资对GDP增长的贡献率为9.3%。20世纪90年代以后,基础设施存量的增长速度显著快于GDP的增长速度,并且基础设施存量在资本存量中的占比逐年上升,2002年达到最高点后开始下降。东中西的比较显示,西部地区的基础设施投资占比、基础设施在总资本中的占比以及基础设施产出比都显著高于东部和中部。西部地区人均基础设施存量高于中部和东部地区,并且基础设施投资回报率低于中部和东部。在西部地区基础设施存量已经较高,未来人口流出的背景下,应该减少对西部基础设施投资的倾斜。

A股上市公司公开增发和定向增发的公告效应

本文研究1998～2013年A股上市公司公开增发和定向增发的公告效应，考察公告效应的影响因素。结果表明，市场对于不同事件日的反应是不同的，首次披露增发信息时市场的反应最大；市场对于公开增发的反应为负，对于定向增发的反应为正。进一步研究公告效应的影响因素时发现，市值账面比（MB）对公开增发的影响为负，对定向增发的影响为正，且市场状况越好，公开增发的累计超额收益率越高；信息不对称假说能够解释中国A股市场上公开增发和定向增发的公告效应。

核心素养在小学歌唱教学中的培养 对小学音乐课堂歌唱教学的一点思考

对于小学音乐课堂来说,歌唱教学无疑是核心,在教学实践中,我发现小学阶段的学生,往往尚未具备系统的音乐理论知识,由于不识谱、不能够领会歌曲情感等多方面原因,经常出现白声喊叫、声音不统一、音准差甚至不能完整演唱一首歌曲等不正常的现象,长此以往的后果就是,长时间的学唱也只是止步在鹦鹉学舌的地步,无法有效提升学生音乐素养。

提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

小学阶段的艺术教育具有培养学生艺术爱好、打牢艺术基础知识、提升学生的综合素质能力具有重要的意义。音乐课程是小学阶段的艺术教学课程之一,对于学生审美情趣和健全人格的培养具有重要的意义,文中就当前小学音乐课程教学现状进行了分析,并提出了提高小学音乐教学质量的有效途径。