高师院校学生的教学技能培训基本原则

本文首先从教学技能的培训目标、教学技能的意义和形成规律方面分析了确定教学技能培训原则的主要依据。接着论述了教学技能的培训原则。即专训性原则、结合性原则、实践性原则。

高等师范教育与现代教育技术

高等师范教育与现代教育技术首都师范大学胡杞科学技术的发展，不仅正在改变着人类社会及其经济整体结构，对教育的影响也越来越大。这种变革，对高师院校教育如何依靠和运用科技进步的成果提高教育、教学水平提出了新问题。本文结合我校不断创造条件，在教学中采用现代教...

对数学课堂教学技能内容设定的思考

以高师院校数学系学生的教学技能培训为出发点．在对数学教学技能已有认识的基础上，通过问卷调查以及对调查结果的统计与分析，研究确定了数学课堂教学的十种基本技能。

心药数种

"心病"是由于心理平衡失调而造成生理功能紊乱的心身疾病。古人云:"心病还须心药医。"现根据现代人的心理特点,开出如下"心药"。心怡心怡是一种精神上的愉悦。要做到心怡,首先要对生活时刻保持着美好的感受。心怡是克服悲观厌世、精神抑郁的良药。心静"静能养神、静可生慧"。心静是蓄积生命能量、医治心灵创伤的要诀。心安心安是指内心的安详。《内经》云:"心安而不惧,志闭而少欲。"保持内心的安详,是克服浮躁、细品人生的关键。心宽心宽即胸怀宽广,大度能容天下难容之事。心宽包括对他人的宽容、对前途的信心和目光的远大。心宽对克服嫉妒。