激发学生课外阅读兴趣策略初探

学生语文成绩的好坏与学生是否有良好的阅读习惯有很大关系。低年级是学生学习阅读的起步阶段,教师应该想方设法让学生喜欢阅读,享受阅读的乐趣,即让学生们插上兴趣的翅膀快乐阅读。

低年级学生法治素养培育例谈

从教以来,我第一次担任一年级的班主任,并兼任101班的语文和道德与法治教学工作。一天上午,正准备翻开作业批阅的时候,一同学慌里慌张地跑进办公室:“胡老师,徐子轩用棍子把余子浩的头打破了。”