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倾斜轮孔式小麦精密排种器 被引量:5
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作者 孙永海 胡树荣 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1993年第1期43-48,共6页
根据小麦精播要求,通过系统的理论分析和全面的试验研究,研制出了倾斜轮孔式小麦精密点播排种器。得出该排种器结构参数的较优设计方案,排种器的工作范围及所能达到的各项性能指标,为小麦精密播种机的研制奠定了基础。
关键词 排种装置 小麦 点播
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倡导绿色质量 创设高效课堂——由一道练习题的教学所想到的
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作者 祁顺成 钱文泉 +1 位作者 胡树荣 黄一青 《新课程学习》 2010年第9期65-66,共2页
苏教版小学数学教材三年级上册有下面一道练习题。小明家和冬冬家都在太平路上他们两家可能相距约多少米?我家离少年宫大约有3000米。我家离少年宫大约有5000米。
关键词 课堂 色质量 少年宫 练习题 学生自主 教学质量观 高效 小学数学教材 思考 真正意义
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准 活 精——浅谈小学数学复习课的有效性
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作者 祁顺成 钱文泉 +1 位作者 胡树荣 黄一青 《黑龙江教育(小学版)》 2011年第5期25-25,共1页
一、教得准 读好课标、吃准教材、摸清学情是复习课教师的基本功体现。只有摸准学情吃透教材,才能正确指导,科学梳理,才能使所学达到横成线、竖成片的理想境界;灵巧的训练,使之上下贯通、左右逢源,形成网络,构建体系。因此.需... 一、教得准 读好课标、吃准教材、摸清学情是复习课教师的基本功体现。只有摸准学情吃透教材,才能正确指导,科学梳理,才能使所学达到横成线、竖成片的理想境界;灵巧的训练,使之上下贯通、左右逢源,形成网络,构建体系。因此.需要我们广大小学数学教师重新审视自我,调整心态,静心思索.追求复习课的真正有效.实现复习课的最大突破。 展开更多
关键词 小学数学教师 数学复习课 有效性 理想境界 构建体系 基本功 教材 学情
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创境激趣 发展能力
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作者 祁顺成 钱文泉 +1 位作者 胡树荣 黄一青 《教师》 2010年第36期59-59,共1页
《数学课程标准》明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。这就要求我们广大小学数学教师在具体的教学实践活动中,充分发掘学生的经验积累,充分把握学生已建立的认知结... 《数学课程标准》明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。这就要求我们广大小学数学教师在具体的教学实践活动中,充分发掘学生的经验积累,充分把握学生已建立的认知结构,并在此基础上创设生动有趣的情境, 展开更多
关键词 发展能力 《数学课程标准》 激趣 教学实践活动 小学数学教师 数学教学 生活实际 生活经验
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浅议小学数学教学中创新意识的培养
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作者 祁顺成 钱文泉 +1 位作者 胡树荣 黄一青 《数学学习与研究》 2011年第2期51-51,共1页
创新意识是一个人赖以生存的根本保证,是一个民族之魂.培养学生的创新意识就是保障未来社会建设者的高素质.因此,它是一项长期且艰巨的工程,需要广大教育人上下求索,开拓进取.
关键词 创新 教学观 师生观 评价观 探索观
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体验生活 感悟数学
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作者 祁顺成 钱文泉 +1 位作者 胡树荣 黄一青 《数学学习与研究》 2010年第20期56-56,共1页
生活化的课堂教学是小学生自主发展的必经之路,整合学生的生活经验和知识积累,创设生动有趣的课堂情境,使数学问题生活化、情境化,促使学生积极主动地探询身边的数学,丰富学生的素材,开拓观察的视野,激发对数学的兴趣,实现学习主动,促... 生活化的课堂教学是小学生自主发展的必经之路,整合学生的生活经验和知识积累,创设生动有趣的课堂情境,使数学问题生活化、情境化,促使学生积极主动地探询身边的数学,丰富学生的素材,开拓观察的视野,激发对数学的兴趣,实现学习主动,促进学习愉快,实现有效高效课堂的生成,全面培养创新人才. 展开更多
关键词 生活 体验 感悟 有效 发展
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谈小学数学复习策略的改进
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作者 祁顺成 胡树荣 黄一青 《教育论坛》 2012年第5期25-26,共2页
复习是唤醒学生记忆,将知识串珠成链,提高学生运用知识技能的必由之路。然而其漫长的苦难历程,使学生备受煎熬,容易产生疲惫心态。改进复习策略,让学生充满信心、充满期待、饱含热情地投入到复习中来,可以激发学生深入探究的欲望... 复习是唤醒学生记忆,将知识串珠成链,提高学生运用知识技能的必由之路。然而其漫长的苦难历程,使学生备受煎熬,容易产生疲惫心态。改进复习策略,让学生充满信心、充满期待、饱含热情地投入到复习中来,可以激发学生深入探究的欲望,有效重构认知,提升数学素养。 展开更多
关键词 复习策略 小学数学 学生记忆 知识技能 数学素养
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辨析数量关系 提升解题技能
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作者 祁顺成 钱文泉 +1 位作者 胡树荣 黄一青 《广西教育》 2011年第7期61-61,共1页
新课程十分关注学生的生命本性,重视培养与训练解决问题的能力,注重解决问题策略的教学。然而,在实际的教学中也暴露了如"数量关系"理解教学被弱化等问题,这导致了学生解决常见的生活应用题能力的下降,出现了课上与课下教学的巨大反... 新课程十分关注学生的生命本性,重视培养与训练解决问题的能力,注重解决问题策略的教学。然而,在实际的教学中也暴露了如"数量关系"理解教学被弱化等问题,这导致了学生解决常见的生活应用题能力的下降,出现了课上与课下教学的巨大反差。审视课堂实际,反思各种现象,下面我谈谈几点想法。 展开更多
关键词 数量关系 解题技能
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CAI在教学运用中的误区及改进策略
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作者 祁顺成 胡树荣 《教学月刊(小学版)(数学)》 2012年第11期51-53,共3页
计算机辅助教学(简称CAI)给教育带来了新的活力,并逐渐成为课堂教学极其重要的技术手段。也正因为CAI技术在数学课堂的使用有其独特的优势,使其成为课堂教学的新宠。然而,在实际教学中,教师如果运用不当,往往会使CAI在教学中形... 计算机辅助教学(简称CAI)给教育带来了新的活力,并逐渐成为课堂教学极其重要的技术手段。也正因为CAI技术在数学课堂的使用有其独特的优势,使其成为课堂教学的新宠。然而,在实际教学中,教师如果运用不当,往往会使CAI在教学中形成误区。对此,笔者结合具体实例来谈谈自己的一此思考。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 CAI技术 误区 课堂教学 数学课堂 实际教学 教育 教师
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让教学的天空更辽阔
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作者 祁顺成 胡树荣 《湖北教育》 2011年第10期7-8,共2页
网络技术的普及与应用.为教育教学模式更新提供了强有力的支撑.促进了教育功能全方位的扩展.也直接引起了教育教学的深刻变革.在此.笔者从四个方面谈一谈网络技术饴教育带来的深刻影响。
关键词 教育教学模式 网络技术 教育功能
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经济责任审计评价应注意的问题
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作者 胡树荣 《唐山经济》 2002年第6期27-27,共1页
关键词 经济责任审计 审计评价 领导干部 审计责任 审计范围
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新疆北部主要地质事件同位素年表 被引量:47
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作者 胡霭琴 张国新 +4 位作者 李启新 张前锋 胡树荣 范嗣昆 郭陀珠 《地球化学》 CAS CSCD 北大核心 1995年第1期20-31,共12页
通过对新疆北部地区同位素年代学的研究,获得了400多个新的年龄数据,尤其是在塔里木北缘地区获得3263±129Ma(2σ)的年龄数据,首次确定该区早-中太古界的存在。在此研究的基础上,综合作者在新疆北部地区已有的... 通过对新疆北部地区同位素年代学的研究,获得了400多个新的年龄数据,尤其是在塔里木北缘地区获得3263±129Ma(2σ)的年龄数据,首次确定该区早-中太古界的存在。在此研究的基础上,综合作者在新疆北部地区已有的年龄数据,以及近期内其他一些研究成果,提出一个初步的新疆北部主要地质事件同位素年表的划分方案。 展开更多
关键词 地质事件 同位素年表 新疆
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气力轮式排种器试验研究 被引量:15
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作者 马成林 王十周 +2 位作者 张守勤 何达 胡树荣 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1990年第3期28-34,共7页
简述了解决气力轮式排种器技术关键的途径。对型孔轮式排种器及其带充填轮和加设气力充填三种情况进行了对比试验分析,从种子尺寸出发正确设计型孔参数,试验分析了投种点位置、型孔参数及壳体材料(及其表面粗糙度)对投种精度的影响。这... 简述了解决气力轮式排种器技术关键的途径。对型孔轮式排种器及其带充填轮和加设气力充填三种情况进行了对比试验分析,从种子尺寸出发正确设计型孔参数,试验分析了投种点位置、型孔参数及壳体材料(及其表面粗糙度)对投种精度的影响。这些对常见型孔式和气力式排种器设计研究有参考价值。 展开更多
关键词 排种器 播种机 轮式 精密播种
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关于种子滑动摩擦系数测定的研究 被引量:4
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作者 于海业 胡树荣 +1 位作者 马旭 孙瑞东 《农机化研究》 北大核心 1991年第1期35-37,共3页
本文采用斜面力学原理,对测定单粒种子的滑动摩擦系数进行了研究。采用BCM-80微型计算机测量时间,方便、可靠、精确;也可用能测量两脉冲时间间隔的其它仪器代替。本文提供了适用于多种种子及物料的滑动摩擦系数的测定方法。
关键词 种子 滑动摩擦系数 斜面力学
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仿形似,悟神韵,促创新——浅谈小学作文仿写教学如何创新 被引量:4
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作者 胡树荣 徐志高 《内蒙古教育(B)》 2015年第5期14-14,共1页
在实际教学中发现,通过课文阅读泛泛地引导学生提高写作能力来说收效并不明显。本文从学结构、体会修饰、创新表达等三个方面来阐述小学语文作文教学的策略。
关键词 小学作文 仿写 创新教学
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谈谈加强危险化学品生产经营企业重大危险源管理的重要性 被引量:5
16
作者 胡树荣 《化工管理》 2014年第32期79-80,共2页
重大危险源监管作为预防重大工业事故发生的重要手段,一直是国家安全生产监管工作的重中之重。危险化学品的生产安全、管理安全及运输安全与人民群众的生命财产安全有着密切的关系,因此国家针对重大危险源的管理要求逐步向规范化和精细... 重大危险源监管作为预防重大工业事故发生的重要手段,一直是国家安全生产监管工作的重中之重。危险化学品的生产安全、管理安全及运输安全与人民群众的生命财产安全有着密切的关系,因此国家针对重大危险源的管理要求逐步向规范化和精细化迈进。文中对险危险化学品企业重大危险源管理现状作了详细的论述,并提出了一些加强危险性化学品安全管理措施,希望对我国危险化学品生产经营企业重大危险源管理工作起到一些促进的作用。 展开更多
关键词 危险化学品 重大危险源 管理措施
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事故后果模拟分析评价法在自来水厂液氯泄漏、中毒评价的应用 被引量:1
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作者 胡树荣 《广东化工》 CAS 2014年第21期160-161,共2页
随着现代化工业的不断发展,化工产品在特定的领域具有广泛的使用。由于设备在机械、热冲击等作用下导致实效,同时因人为性的操作失误,导致化工产品的泄漏,其后果是人员的伤亡、财产的损失及环境生态的破坏,与此同时泄漏事故具有地区性... 随着现代化工业的不断发展,化工产品在特定的领域具有广泛的使用。由于设备在机械、热冲击等作用下导致实效,同时因人为性的操作失误,导致化工产品的泄漏,其后果是人员的伤亡、财产的损失及环境生态的破坏,与此同时泄漏事故具有地区性和社会性。文章以自来水厂发生的液氯泄漏中毒模型进行事故后果评价分析,为重大的泄漏事故提供应急预案和管理体系提供理论指导,对企业的安全生产及事故应急救援有着十分重要的现实意义和理论价值。 展开更多
关键词 事故后果 模拟分析评价 液氯泄漏
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低年级学生写字习惯的培养策略
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作者 胡树荣 徐志高 《语文天地(小教版)》 2015年第9期30-30,共1页
修订前和修订后的《语文课程标准》在总目标和阶段目标中,都明确提出了“识字与写字”的学习目标。准确把握“识字与写字”的学习目标及内容,对于改进识字与写字教学,对于提高学生的识字能力与写字能力,乃至提高学生的语文素养,都有极... 修订前和修订后的《语文课程标准》在总目标和阶段目标中,都明确提出了“识字与写字”的学习目标。准确把握“识字与写字”的学习目标及内容,对于改进识字与写字教学,对于提高学生的识字能力与写字能力,乃至提高学生的语文素养,都有极其重要的意义。规范孩子写字的习惯是写好字的基础,端正书写态度,掌握书写技巧,在规范写字中能够感受到汉字的美, 展开更多
关键词 写字教学 识字能力 培养策略 阶段目标 田字格 课程标准 苏教版 书写规则 具体形象思维 激趣
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微课在化学教学中的应用探讨 被引量:1
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作者 胡树荣 《成才之路》 2017年第17期94-94,共1页
微课教学是现代信息技术教学手段中的一个重要组成部分。采用短小的视频作为载体帮助学生对课堂教学中的重点内容进行突破,能够有效地提升课堂教学的实效性。文章针对微课在初中化学教学中的应用进行探讨。
关键词 微课 初中化学 教学应用 环节
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打开拓展阅读的窗,尽情享受古诗的美
20
作者 胡树荣 《语文知识》 2017年第16期54-55,共2页
不少语文教师在教授古诗词时只是满足于让学生背诵课本中收录的一些古诗词,却忽略了让学生拓展阅读古诗词,全面感受古诗词的韵味。教师要积极鼓励学生进行背景拓展阅读。主题拓展阅读,这样才能让学生更全面地了解古诗词。一、背景拓展,... 不少语文教师在教授古诗词时只是满足于让学生背诵课本中收录的一些古诗词,却忽略了让学生拓展阅读古诗词,全面感受古诗词的韵味。教师要积极鼓励学生进行背景拓展阅读。主题拓展阅读,这样才能让学生更全面地了解古诗词。一、背景拓展,体验作者情怀要想更好地理解古诗词,就必须了解古人创作诗词时的背景,感知古人的特殊情怀。 展开更多
关键词 拓展阅读 古诗词 诗词创作 读写结合 诗歌作品 入情入境 不拘形式 作者生平 自主阅读 发散思维
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