土木类专业结构力学课程思政教育探索与实践

结构力学是土木类专业的核心课程,是沟通基础课程和专业课程之间的桥梁,且蕴含广泛而丰富的思政教育元素。优化遴选思政元素并融入课堂教学,可以使本身较为枯燥的力学分析学习过程更为生动,又可以将纯粹的力学知识向实际工程应用延伸,增加学生的学习兴趣。课程中哲学思辨的锻炼、三观教育的引入、传统文化的熏陶和大国工程的实例,更可以使学生在牢固掌握专业知识的同时,拥有良好的道德品质,树立爱国爱岗的观念和为社会服务的信念,同时也可将课程本身打造为"金课"。

新时代高校思想政治教育工作的内在遵循

新时代高校思想政治教育工作的内在遵循包括高校思想政治工作的时代价值、做好高校思想政治工作的基本原则和实践举措等内容,是具有完整逻辑结构的思想体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全面把握相关观点,有助于高校思想政治工作的顺利开展,有助于培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人。

大数据时代下高校辅导员话语权的问题研究

本文探讨了大数据时代下高校辅导员话语权问题,认为大数据时代对高校辅导员话语权产生了巨大的冲击,让高校辅导员的知识失语、角色失调和工作失灵,提出重塑高校辅导员话语权的路径:高校辅导员只有掌握话语权、扩大做强话语权,才能有效地提升高校思想政治教育工作,获得学生的认同。

中国共产党早期领导人对马克思主义的学习及运用

1921-1927年,党的早期领导人对马克思主义的学习和运用,经历了从为何学习、如何学习到怎么运用、成果如何的过程。他们采取了成立学习组织、译介出版著作、创建宣传读物、创办补习学校等学习举措,积累了研读经典文献、掌握精神实质、坚持学用结合等学习经验,在比较鉴别中选择了马克思主义,在实践运用中发展了马克思主义。党的早期领导人对马克思主义的学习及运用,对开展好党史学习教育、推进思想建党和理论强党具有重要意义。