移民搬迁安置的“云南模式”

“十二五”期间，云南省组织完成了28万多水利水电工程移民的搬迁安置任务，在省委、省政府打好绿色能源、清洁能源和水利水电工程建设攻坚战中承担起了服务保障的重要职责，为云南省成为全国水电装机容最最大和全国绿色能源、清洁能源大省奠定了坚实基础，提供了有力支撑，也为水利水电工程建设推动云南经济社会发展作出了自己应有的努力。

元阳“梯田三宝”敲开致富门

时间不仅雕琢出哈尼梯田这一绝世之作，还给予了梯田丰厚的馈赠一红米、生态鸭、生态鱼，堪称“梯田三宝”。五月底六月初，随着哈尼人开秧门仪式的结束，新栽下的秧苗把大地染成一片葱绿。元阳县牛角寨乡果期村委会硬村大寨的白羊发老汉正在秧田里忙上忙下地疏通着水沟。白羊发家的这片秧田在阳光的照耀下，看上去与我们见惯的稻田有所不同，在秧田中央有一条宽八十厘米、深四十厘米左右的小沟。

大美临沧书写兴边富民新答卷

边地好风光,大美在临沧。走进村寨看巨变,水电通入了家家户户,产业蓬勃发展·处处澎湃着发展的动力,处处洋溢着奋斗的激情。党的光辉照边疆,边疆人民心向党。临沧市各族儿女牢记嘱托砥砺奋进,从脱贫攻坚到乡村振兴,从强边固防到兴边富民,从边疆末梢到开放前沿,呈现出边民富、边关美、边疆稳、边防固的良好局面,走出了一条新时代边疆地区高质量发展的路子。

河北省省直机关幼儿园:涂好孩子人生底色的每一笔

思想家卢梭说过:教育即生长。美国著名教育家杜威进一步阐释:生长本身就是目的,教育应该让每个人的天性和与生俱来的能力得到健康的生长,而不是让儿童接受成人的意志。智育是发展好奇心和独立思考的能力,而不是灌输知识,德育是鼓励追求崇高的精神追求,而不是灌输规范。教育应该使受教育者现在的生活是幸福而有意义的,并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。幼儿教育作为教育的最初环节,承担了为每一个孩子涂抹人生底色的重要职责。而肩负这一职责的园所、园长及老师们,他们又在怎样积极地探索与践行着呢?

例谈自制教具在问题情境探究中的应用——以“换向器构造”教学为例

换向器是电动机的重要组成部分。换向器结构虽简单,但其构思巧妙——随线圈转动的铜半环和固定的电刷每半圈改变一次接触关系,自动改变电流方向。通过自制系列教具创设问题情境,激发学生深入思考和探究,引领学生构想并设计换向器的构造,而不是将其构造作为结论直接告知学生,引导学生动手制作小小电动机和铅笔电动机的换向器,让“换向器构造”探究教学成为培养学生创新思维和科学探究能力的增长点。

一代说书名家柳敬亭

明末清初的说书艺人柳敬亭,从十八岁说书,直到耄耋之年还献技于文人名士之家,艺术生涯达七十年之久,声名远播大江南北,不仅下层社会的群众为之倾动,即使上层社会的高级官员,文如何相国何如宠,武如宁南侯左良玉,莫不对他赞赏有加。义士如复社诸君子,诗人如江左三大家(吴伟业、钱谦益、龚鼎孳)都和他交往密切。