高职学生英语课互动心理障碍研究及解决策略

文章通过分析高职院校英语教学现状和英语教学的重要性,指出高职学生在参与英语课堂互动不够高,缺少激情,这在一定程度上降低了教学质量。而导致其原因的是学生的互动心理障碍,文章通过分析学生心理障碍的表现,探究心理障碍产生的原因,从而根据其原因找出缓解学生心理障碍的办法。

美剧环境下英语学习策略

近年来,随着网络电视的不断普及,一些国外电视剧特别是美剧越来越受到人们的青睐,而观看美剧对学习英语亦具有一定的积极作用。鉴于此,本文就如何更好地通过观看美剧来学习英语展开探讨,以帮助广大英语学习者不断提高自己的英语水平,尤其是英语听说能力。

微课在高职英语教学改革中的实施方案

"微课"是网络席卷全球带来的新名词,微课的出现是适应全球信息化的代表,它是人们根据科学技术发展而应运而生的,微课利用网络平台,为老师和学生提供了教学环境,合理节约资源和劳动力,将科技与教育结合起来,将学习和玩乐结合起来。真正做到乐享乐学。

如何在高职英语教育中渗透素质教育

全面实施素质教育是我国进行教育改革的重大举措,随着未来国际化的不断发展,英语将成为交流的必要工具之一。作为国民教育重要组成部分的高职院校,应积极响应政府号召,努力提高学生的英语综合能力和语言实际运用能力。基于此,本文介绍了素质教育的内涵和教学目的,分析了高职英语教育现状和素质教育在高职英语教学中的相关因素,进一步探究了在高职英语教育中渗透素质教育的改进措施。

高职英语“微”课程中教师的发展模式

近年来,我国高等职业教育在教育体制改革的背景下获得了快速且持续性发展。英语虽然是高职院校学科教学中的基础公共课程之一,但大多高职院校对学生的英语水平要求普遍不高。随着教育环境的变化和教育制度的改革,高职英语教师的教学压力也不断增加。与此同时,信息技术日新月异的今天,高职教育教学中各种新理念、新方法层出不穷。作为一种传统课堂与计算机技术相结合的新型教学方式,“微”课程教学成为高职英语教育的一种全新模式。基于此,围绕“微”课程环境下高职英语教师的角色定位、新环境对教师的新要求以及教学趋势展开论述,以期能够提升高职英语教师的业务素质,以适应新时期的教学需求。

刍议课堂翻转在高职英语教学中的应用

随着科学技术的高速发展与高职教育培养模式的不断转变，以往低效率的英语教学模式已经不能满足当前高职院校英语教学活动的需要，“翻转”教学模式等一类新型教学法已经越来越受到人们的重视。鉴于此，本文分析了高职英语教学中应用课堂翻转的意义，提出了高职英语教学中应用课堂翻转的策略，希望能为高职英语教学模式的改革提供理论方面的借鉴。

基于搜索引擎的游戏推广策略

搜索引擎推广的目的就是通过在搜索引擎上展示产品信息,以获得大量点击率,从而达到流量转换,从而实现低成本产品推广。本文主要以手机游戏《开心消消乐》作为研究对象,进行相关性分析和协整检验,研究该游戏的百度搜索指数与下载次数之间的影响关系。研究发现,百度指数与游戏下载次数之间具有很大的正相关关系,并且存在协整关系,因此可以说明,百度指数对游戏下载具有很大的影响。然后根据研究结果以及收集到的网站信息进行综合分析,提出推广策略:可以选择百度搜索、神马搜索、360搜索等浏览量较大的搜索引擎投放广告信息,并结合游戏网站发布推文,在综合交流平台进行互动,以及发布游戏通关技巧视频,标题要足够吸引,满足用户需求,比如说游戏通关技巧、游戏攻略等内容;选择网络使用高峰期进行推广,推广效果会更好。