类比导入法对初中数学教学效果的影响和衍生研究

类比导入法作为初中数学学习方法,有比较独特的优势,可以将知识以比较的形式展开,由浅入深,让学生更易理解,从而达到提升学习效率目标,特别是对于初中数学教育教学来说,可以帮助初中生解决数学知识过于繁杂的问题,实现去繁求简的目的。本文针对类比导入法对初中数学教学效果的影响和衍生进行了研究。

初中班主任德育与心灵沟通的重要性

随着素质教育的推进,现代教育教学越来越重视学生品德的培养,而初中班主任作为学生德育影响较大的人,因此,在教育教学过程中,初中班主任应该以身作则,想办法与学生建立心灵上的沟通。本文以初中班主任对学生德育的影响为思路,谈及了班主任德育工作的建议。