基于读者服务的高校图书馆数智化建设路径

当前,高校图书馆正处于数智化建设阶段。为满足读者的个性化服务需求和智能化建设要求,探究了基于读者服务的高校图书馆数智化建设背景和内涵,阐述了高校图书馆数字化建设面临的技术挑战,并提出了高校图书馆数智化建设策略,旨在优化读者服务理念、技术和制度,提升馆员的数智化素养,最终保障读者便捷、高效地利用馆藏资源。

信息时代高校图书馆特色数据库建设研究

当前数字化信息资源已逐渐成为社会重要的信息资源。高校图书馆如何利用自身优势建设特色数字化信息资源,已成为重要研究课题。面对高校图书馆特色数据库建设中存在的数据化共享不足、数据库标识不清晰、后期维护工作不完善等问题,亟待制订有效的解决方案和策略,从而推动高校图书馆的现代化建设,创新图书馆为用户提供信息服务的方式,充分发挥图书馆的价值。

多媒体技术在物理教学中的几点认识

随着课程改革的推进,现代教育技术越来越多的参与到课堂中。多媒体教学已经成为当今教学领域的热点,它以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息。而如何把多媒体技术运用到物理教学之中,有效提高物理教学的效果,是广大物理教师在物理教学实践中需要认真思考和研究的问题。以当前多媒体技术在物理教学运用的优点为基础,并分析存在的缺点,找出了把多媒体技术运用到物理教学中的策略。

如何在物理教育中激发学生的创造性

随着21世纪教育创新浪潮的不断深入,呼唤主体觉醒,强调自主发展已经成为物理教学改革的主流意识。教育是知识创新、传播应用的重要阵地,也是培养创新精神和培养创新人才的重要阵地。

物理教学中培养学生思维能力策略探析

拥有一定的思维能力对五年制专科物理知识的学习来说至关重要,五年制专科学生的认知能力和在知识储备等方面本身就存在欠缺,物理理所当然地承担起培养专科学生思维能力的重任。鉴于此,笔者结合实际教学经验就如何在五年制专科物理课堂教学中培养学生的各种思维展开探析,以期为专科学生综合发展提供一些帮助。

信息化时代优化高校图书馆阅读环境的策略

随着网络化、智能化的不断发展,高校图书馆建设也要与时俱进,要不断寻求创新,确保能为师生提供更为便捷、优质、高效的阅读服务。因此,高校图书馆管理者要以现代信息技术为基础,利用科学的图书馆管理软件将信息资源和书籍资料进行融合,对图书馆进行信息化改造,革新阅读环境,为师生做好服务。

数据驱动下高校图书馆智慧服务的构建策略

信息科技的迅猛发展进一步推动了高校智慧化教育建设,高校图书馆作为知识传承和信息服务的中心,面临着前所未有的机遇和挑战。数据驱动的理念逐渐渗透到各行各业,高校图书馆也不例外,其运营和服务方式正在经历深刻的变革。该文通过分析数据驱动下高校图书馆智慧服务的特征以及构建原则,从“加强基础设施建设,引入智能化设备”“加强资源整合,实现数据管理和智能检索”“提高馆员服务能力,实现‘人工+智能’双向融合”等方面实施策略,促使高校图书馆更好地利用数据驱动技术提升服务水平,满足大学生的需求。

五年制专科物理电磁感应的教与学

电磁感应的发现使人们对电和磁内在联系的认识更加完善,为电磁学的发展做出了重大贡献。电磁感应在日常生活中较为常见,人们对电磁感应进行深度研究,并将其运用到工业生产的众多领域。基于此,分析五年制专科物理电磁感应教与学的重要性,并通过应用提问式教学法、设计新课的导入环节、结合物理实验教学、运用口诀法开展教学等策略,合理优化教学结构,科学地引导学生学习物理电磁感应,加深学生对电磁感应的认知,提高学生分析问题、解决问题的能力。