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广读书 善观察 勤练笔 多修改——作文教学的几点体会
1
作者
胡殿祥
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第4期71-72,共2页
作文教学可以这样理解:写作的基础是阅读,写作的源泉是生活,写作的秘诀是多练、多改,因此,读与写一定要有机地结合起来。广读书。如果说识字是阅读的基础,那么,阅读就是写作的基础。写作不仅需要直接经验,而且需要大量的间接经验,阅读...
作文教学可以这样理解:写作的基础是阅读,写作的源泉是生活,写作的秘诀是多练、多改,因此,读与写一定要有机地结合起来。广读书。如果说识字是阅读的基础,那么,阅读就是写作的基础。写作不仅需要直接经验,而且需要大量的间接经验,阅读的过程就是吸收间接经验,并且积累语言、形成语感的过程。阅读多年流传下来的名家名作,可以了解作家是如何认识生活、表现生活的,能弥补学生直接经验的不足。
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关键词
作文教学
读书
练笔
修改
直接经验
间接经验
积累语言
阅读
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题名
广读书 善观察 勤练笔 多修改——作文教学的几点体会
1
作者
胡殿祥
机构
内蒙古喀喇沁旗美林镇中心校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第4期71-72,共2页
文摘
作文教学可以这样理解:写作的基础是阅读,写作的源泉是生活,写作的秘诀是多练、多改,因此,读与写一定要有机地结合起来。广读书。如果说识字是阅读的基础,那么,阅读就是写作的基础。写作不仅需要直接经验,而且需要大量的间接经验,阅读的过程就是吸收间接经验,并且积累语言、形成语感的过程。阅读多年流传下来的名家名作,可以了解作家是如何认识生活、表现生活的,能弥补学生直接经验的不足。
关键词
作文教学
读书
练笔
修改
直接经验
间接经验
积累语言
阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
广读书 善观察 勤练笔 多修改——作文教学的几点体会
胡殿祥
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014
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