高职院校人才队伍建设与评价改革实践研究

本研究围绕高职院校人才队伍建设与评价改革实践展开,深入分析了民办高职院校人才队伍建设的现状及存在的评价标准和方式问题。通过系统设计与问题导向,探索办学机制优势下的名师队伍建设,及校企合作与产教融合在双师型教师队伍建设中的应用。进一步,研究提出以创新能力、质量、贡献为导向的评价体系构建,激励与惩戒的双向管理机制,以及评价结果驱动的人才队伍结构调整和现代化、科学化的人才培养与评价体系的创新策略。

成人高等教育的发展现状与改革思路

成人高等教育是我国高等教育的一种重要形式,但在发展的过程中办学理念并没有随着经济发展的要求而更新,教育质量也存在严重下滑现象。针对这些问题,对其办学形式、模式、方向及专业与课程设置、教材、管理等方面提出了改革思路。

近年来我国中等职业教育现状与对策探析

中等职业教育是我国职业教育体系重要组成部分之一,在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用。通过对近几年我国中等职业教育现状及其所存在的主要问题予以描述,进而提出提高中等职业教育质量的几点建议。

论高校课程综合化改革

课程综合化是一种包含人类对整个世界的重新认识,对科学、技术、人、社会、环境及其相互作用的再思考,同时,包含了课程目标、课程内容的整合,课程实施与课程学习、课程实施者与课程学习者的统一的一种课程理念和原则。综合课程是这种思想原则在教学实践中最主要的体现。综合课程有多种模式,高校在选择综合课程时须考虑本校的具体情况和社会的需要,并处理好与分科课程的关系。为了保障综合课程的实施,高校必须建立一支良好的教师队伍,同时搞好相关的配套改革。

近年来我国中等职业教育现状与对策探析

中等职业教育是我国职业教育体系重要组成部分之一,在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用。本文通过对近几年我国中等职业教育现状及其所存在的主要问题予以描述,进而提出提高中等职业教育质量的几点建议。

印度教师教育的目标及管理

作为发展中国家的印度,其教育的发展给我们带来了很好的典范。本文对印度教师教育的教育目标、管理机构及教师教育中存在的问题进行了分析性评价。

民办高职院校内部治理能力提升路径探析

文章首先阐述了民办高职院校内部治理的内涵,然后分析了民办高职院校治理能力提升的制约因素,最后从治理理念、治理主体、治理结构和治理体系四方面提出了民办高职院校内部治理能力提升的途径。

现代远程教育：农村自学考试学习服务的新视角——以四川农村为例

本调研组对四川地区进行调研发现自学考试的学习服务建设存在的问题。随着国家对西部农村远程教育投入的不断加大，本文拟从现代远程教育的视角出发，找寻这两者的结合点，以期自考能在农村教育中发挥更大的效用。