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初中地理解题的思路与方法(四)
1
作者
胡永粱
《地理教育》
1997年第4期39-41,共3页
根据循序渐进的原则,在前面已进行各章节内容基础训练的基础上,这里为同学们提供三套综合训练自测题,其中,A套为初中一年级世界地理的内容,B套为初中二年级中国地理的内容。C套为整个初中地理的内容,可分别安排在初一学年结束、...
根据循序渐进的原则,在前面已进行各章节内容基础训练的基础上,这里为同学们提供三套综合训练自测题,其中,A套为初中一年级世界地理的内容,B套为初中二年级中国地理的内容。C套为整个初中地理的内容,可分别安排在初一学年结束、初二学年结束和整个初中地理学完以后进行训练、自测,以检查自己学习与复习的效果。每套题训练的时间为90-100分钟,满分都为100分。为便于同学们自我评估训练的成绩,在三套题后附有各套综合训练题的参考答案与评分标准.供查阅使用。
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关键词
初中地理
学年
综合训练题
解题
内容
同学
中国地理
思路与方法
自测
效果
下载PDF
职称材料
初中地理解题的思路与方法(六)
2
作者
胡永粱
《地理教育》
1997年第6期37-39,共3页
下列各题的四个选项中.有一个或两个是合符题意的答案,请将台符题意的答案代号填在题后的括号内(每题选对得2分.多选、少选或错选,该题不得分)。
关键词
题意
初中地理
答案
解题
得分
选项
理解
思路与方法
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职称材料
题名
初中地理解题的思路与方法(四)
1
作者
胡永粱
机构
四川成都市教育科学研究所
出处
《地理教育》
1997年第4期39-41,共3页
文摘
根据循序渐进的原则,在前面已进行各章节内容基础训练的基础上,这里为同学们提供三套综合训练自测题,其中,A套为初中一年级世界地理的内容,B套为初中二年级中国地理的内容。C套为整个初中地理的内容,可分别安排在初一学年结束、初二学年结束和整个初中地理学完以后进行训练、自测,以检查自己学习与复习的效果。每套题训练的时间为90-100分钟,满分都为100分。为便于同学们自我评估训练的成绩,在三套题后附有各套综合训练题的参考答案与评分标准.供查阅使用。
关键词
初中地理
学年
综合训练题
解题
内容
同学
中国地理
思路与方法
自测
效果
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中地理解题的思路与方法(六)
2
作者
胡永粱
机构
成都市教育科学研究所
出处
《地理教育》
1997年第6期37-39,共3页
文摘
下列各题的四个选项中.有一个或两个是合符题意的答案,请将台符题意的答案代号填在题后的括号内(每题选对得2分.多选、少选或错选,该题不得分)。
关键词
题意
初中地理
答案
解题
得分
选项
理解
思路与方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中地理解题的思路与方法(四)
胡永粱
《地理教育》
1997
0
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职称材料
2
初中地理解题的思路与方法(六)
胡永粱
《地理教育》
1997
0
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职称材料
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