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题名试论小学语文阅读能力的培养
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作者
胡永襄
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机构
辽宁省灯塔市张台子中心校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期227-227,共1页
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文摘
阅读是关系语文教学效果的重要因素,小学语文阅读教学是语文教学的重要部分。语文学习离不开阅读,提高阅读教学质量是提高学生学习效果的关键。加强引导学生掌握阅读方法,珍视学生独特的阅读体验,重视课外阅读,才能真正地对学生的阅读能力有所帮助。
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关键词
小学语文
阅读能力
培养
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名小学语文语感教学
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作者
胡永襄
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机构
辽宁省灯塔市张台子中心校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期300-300,共1页
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文摘
语文老师都应该知道,学生学习母语语感十分重要。语文教学中培养学生形成良好的语感,对于学生成长与发展有着重要的意义。新课程理念下的语文教学,已不再从系统的语言知识和语法规则入手,而侧重于对语文材料的积累、感悟,培养良好的语感。
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关键词
语感
小学语文
培养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文课堂教学的优化策略
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作者
胡永襄
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机构
辽宁省灯塔市张台子中心校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期77-77,共1页
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文摘
教无定法,特别是小学语文课堂教学方法是多种多样的,是灵活的,只有从教材与学生的实际出发,选择行之有效的教学方法,在教学中不断探索总结,才能优化小学语文课堂教学,提高教学效率。
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关键词
小学语文课堂教学
优化策略
教学方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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