对高校国际化的一些思考:从日本高校全英语课程项目出发

日本高校的全英语课程近年来呈现出极强的发展势头,在2009年至2013年的5年间,全英语学位课程由8项增至156项,以此为基础拓展出的非学历项目数量更是不胜枚举。对于我国高校而言,日本全英语课程的发展有较多值得借鉴的地方;对于我国高校项目管理者而言,日本全英语课程项目的引入与管理需要打破日本项目的固有观念,筛选甄别适合学生的项目,做好项目管理工作。

浅析国内高校学生海外交流交换的行前管理

随着国际化的普及,各国间的学术交流日益频繁,国内高校海外交流交换项目也越发受到各高校欢迎。这也成为高校国际化教育的一种表现手段,在此类项目不断完善管理、丰富内容的当下,行前管理的重要性也愈发明显。本文主要从海外交换交流的特点、学校之间联系、以及各方面提高管理的重点对策进行国内高校学生海外交换交流的行前管理分析。