情境教学法在教学中的运用探析

一、情景教学 一般来说,所谓的情景教学主要就是指通过对氛围创设,来形成类似于现实的教学环境,并且在这种教学环境中,可以将学生带入创设的氛围中,便于学生真情实感的表达,进而可以使学生在情境中体验知识,达到提高学生素养和陶冶情操的目的。

如何培养小学生学习的创新思维

众所周知,让一个国家立足于世界之林的不二法门就是不断地保持创新。创新是一个国家发展的动力源泉。从全球来看,政治、经济、文化等各个方面都取得了长足的发展,究其原因,主要是因为在各个领域的创新发展,在这个过程中,要想突破固有的界限,实现新的发展,我们就需要培养具备创新能力的人才,小学作为我国基础教育的重要组成部分,是培养创新型人才的基础教育。所以我们在进行小学语文教育的时候,需要侧重于对小学生的创新能力培养。