老年友好型社会背景下上海市运动康养服务研究——以长者运动健康之家为例

针对上海人口老龄化问题,结合长者运动健康之家建设经验,分析了上海市老年人运动康养服务现状以及存在的问题,基于五赋原则(赋志、赋爱、赋能、赋德、赋权)对运动康养服务发展提出建议。认为:应落实跨部门分工以优化多主体协同机制,提供精细化服务内容以构建一站式保障体系,分类建设专业化指导员队伍以全方位赋能定位运动康养服务,助力构建上海市老年友好型社会,为《上海市体育发展条例》中全民健身章节的落实提供有效建议。

全球化视域下射艺的传承与创新——基于东亚三国传统弓箭文化的比较

在全球化不断推进的背景下,东亚三国的传统弓箭文化面临西方现代射箭文化的冲击。为了唤醒国民对中国传统体育文化复兴与传承的认同与重视,扭转异化现象,以弓箭为例,运用文化比较理论在全球化视角下比较中、日、韩三国的传统弓箭文化。发现,中、日、韩三国弓箭文化同源于儒家文化,均具备“观德之射”“礼仪之射”的特性,但各国在传承中形成了各自独特的弓箭文化,其在核心价值、称谓、器物、神话、制度习俗等方面有所不同。借鉴日韩两国在传统弓箭文化传承方面的经验,通过提炼核心价值、统一称谓、固化礼仪与规范、选择传承路径等方式,寻求中国传统弓箭文化的当代创新性发展之路。

体育市场中大众健美操的发展趋势

大众健美操的发展不仅关系到全民健身计划的实施,还对推动体育产业化进程有着十分重要的意义。通过对健身俱乐部中大众健美操开展状况的调查,预测其在体育市场中的发展趋势,为更好地推动此项目的开展,改善健身俱乐部的经营提供理论依据。

商业健身俱乐部可持续发展研究

针对我国健身市场中经营性商业健身俱乐部在可持续性发展过程中面临的诸多问题,采用管理学、社会学、经济学以及市场营销学等理论与方法,对北京、上海、广州等城市健身俱乐部进行调查,从经营者、教练员及消费者三个层面出发,分析当前影响我国健身俱乐部可持续发展的管理、市场、环境等主要因素,并提出了相应的对策与建议。

导入胜任力模型的健身教练员培训体系构建

运用文献资料、访谈等研究方法,构建健身教练员胜任力模型。在此基础上设计由健身培训需求评价、健身培训计划制订、健身培训过程实施与控制及健身培训效果评估等环节组成的科学健身培训体系。以上环节相辅相成,形成周而复始的循环,解决目前健身培训不规范、培训环节缺失等问题,促进健身产业持续发展。

导入ISO10015标准的健身培训质量管理体系研究

通过问卷调查和专家访谈等方法,对我国目前健身培训的质量管理现状进行了调查。分析在我国健身培训企业导入ISO10015国际标准的可行性,研究ISO10015国际标准对完善健身培训质量管理体系的作用,给出导入该标准的原则与实施方法。

基于系统观下我国体育健身产业培训体系设计的研究

运用培训开发等相关理论,对系统观下的培训体系内涵进行分析,从改善健身培训质量,优化健身人力资本等角度探讨了健身培训体系构建的必要性,并设计出由健身培训需求评价、培训计划制定、培训过程实施与控制以及健身培训效果评估等各环节共同组成的科学健身培训体系。

基于人本管理健身企业对教练资源的开发与管理

通过对健身企业中教练资源供给与管理现状的调查与分析,发现目前由于供给渠道不一、职业准入门槛极低、健身培训速成、资格认证混乱等原因,导致了健身教练鱼龙混杂、资质难辨、难以管理的现状。为了改善健身人力资本、优化健身企业发展的市场环境,以健身教练资源为研究切入点,引入人本管理理念,结合人力资源理论知识,探析健身企业开发与教练资源的管理,提出以下对策:1)重视招聘、明确标准、提高准入门槛;2)建立良好的教练培训机制,优化教练人力资源;3)制定教练职业生涯规划、促进个人与企业协调发展;4)建立有效的绩效评估和激励机制、促进教练服务水平。

运动员减体重的医学监控

从生理生化角度对运动员减体重所产生的影响进行了分析。探讨了减体重造成脱水 ,蛋白质。

国外体育课程改革面面观

德国体育课程强调“参与和体验” 德国是现代体育的发源地之一，无论是体育理论还是体育实践，无论是竞技体育还是学校体育，都为世界贡献了可资借鉴的实践模式。目前德国各州的体育课程发展有两种倾向：一种是强调运动技能的学习，体育课程具有强烈的实用主义的特征；另一种以综合性教育目标为重点，对学生的健身知识、社会交往等方面产生均衡影响。

国外体育课程改革面面观

德国体育课程强调“参与和体验” 德国是现代体育的发源地之一，无论是体育理论还是体育实践，无论是竞技体育还是学校体育，都为世界贡献了可借鉴的实践模式。目前德国各州的体育课程发展有两种倾向：一种是强调运动技能的学习，体育课程具有强烈的实用主义的特征，如黑森州、巴符州和萨克森州；另一种以综合性教育目标为重点，

我国竞技体育竞赛体制改革的思考

我国现行竞技体育竞赛体制的优势在于能有效利用各种竞赛资源 。

基于人力资本视角下上海市高校体育教师培训体系的研究

运用人力资本理论,从改善上海市高校体育教师培训质量,优化体育教师人力资本等角度探讨了构建上海市高校体育教师培训体系的必要性,并设计出由培训需求评价、培训计划制定、培训过程实施与控制以及培训效果评估等各环节共同组成的科学培训体系。

高校体育信息化建设需求分析方法研究

本文通过借鉴系统学科与信息学科等相关领域中的先进技术,采用系统工程的方法,构建了高校信息化建设的需求体系与描述框架,试图为促进高校体育信息化建设提供有效依据。

C^4ISR系统领域分析与需求重用方法研究

为了快速构成一个有效的需求模型,分析了C4ISR系统军事需求模型的领域性及其需求共性,采用重用构建了一个C4ISR系统需求模型,进而对比研究了军事建模过程中的重用方法,为C4ISR系统军事需求开发中解决共性需求问题提供思路。

从盛赞、跌落到阐扬:健身卡冷静期的实践困境与立法建议

通过分析健身卡冷静期的历史渊源、内涵及现实根源,指出其源于对缺陷销售方式的纠正。该制度因其解决“退费难”的初衷而受到媒体和消费者的“盛赞”,且对健身领域的过度宣传也具有积极意义。在法理上亦有实质正义、父爱主义和合同自由的学理支撑。但该制度以“行政倡导性文件”推行之初,便存在法律强制效力不足、经营者适用积极性缺乏等“跌落”内因,致使其在落地实践时面临重重困境。鉴于此,根据现有类似法律对该制度的“阐扬”指引,建议在《中华人民共和国体育法》的配套行政法规中确立并完善该制度:一方面,可明确健身卡冷静期的适用边界,增强经营者的适用意愿;另一方面,可适当扩大其适用的条件,促进健身服务行业的新一轮改革。