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水溶性大豆多糖体外吸附Pb^(2+)的研究 被引量:2
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作者 田月月 胡沁蕊 +2 位作者 孔祥珍 张彩猛 华欲飞 《食品与生物技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期380-384,共5页
以水溶性大豆多糖(SSPS)为吸附剂,改变pH、吸附时间、初始Pb^(2+)浓度、加入人体必需金属元素(Ca^(2+),Mg^(2+),Zn^(2+),Cu^(2+))探究其体外吸附Pb^(2+)的规律性质。结果表明:适宜吸附的pH范围为4~6;等温吸附曲线符合Langmuir单层吸附模... 以水溶性大豆多糖(SSPS)为吸附剂,改变pH、吸附时间、初始Pb^(2+)浓度、加入人体必需金属元素(Ca^(2+),Mg^(2+),Zn^(2+),Cu^(2+))探究其体外吸附Pb^(2+)的规律性质。结果表明:适宜吸附的pH范围为4~6;等温吸附曲线符合Langmuir单层吸附模型;动力学实验表明初始Pb^(2+)质量浓度为25 mg/L和50 mg/L时符合准一级动力学方程,初始Pb^(2+)质量浓度为100 mg/L时符合准二级动力学方程。大豆多糖对Pb^(2+)的选择性优于Zn^(2+)和Mg^(2+),其清除Pb^(2+)的同时可避免有益微量元素Zn^(2+)和Mg^(2+)的过度损失,是一种安全的Pb^(2+)吸附剂。 展开更多
关键词 大豆多糖 PB^2+ 等温吸附 动力学 金属选择性
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以地域文化为核心的小学国学教育——以无锡为例
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作者 冯玉霜 邵依雯 +2 位作者 陈心澈 胡沁蕊 孙陈昀 《中华少年》 2017年第27期4-5,共2页
小学国学教育是对小学生精神力量的培养,在国学教育中融入地域文化,易于学生接受;营造家庭、学校、社会三联动的教育环境,有利于营造全社会的向学风尚,促进学校教育;无锡历来是历史文化名城,能人辈出,可从前人的教育经验中获得启示,培... 小学国学教育是对小学生精神力量的培养,在国学教育中融入地域文化,易于学生接受;营造家庭、学校、社会三联动的教育环境,有利于营造全社会的向学风尚,促进学校教育;无锡历来是历史文化名城,能人辈出,可从前人的教育经验中获得启示,培养人才。 展开更多
关键词 小学国学教育 地域文化 无锡
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