浅谈高中物理教学中问题情境的设计和实践

物理学科的抽象性以及复杂性,使得许多学生对于物理学科产生了畏惧心理。這主要在于学生的思维能力和逻辑思维能力发展不足,在物理学科学习时,没有抓住关键性问题,学生也缺乏物理学科学习的兴趣。因此,物理教师在教学过程中,需要采用高效的教学策略,让学生对物理学科产生兴趣,拥有学习自信。使学生更积极地参与到物理实验探究活动中,提升整体教学效率。在物理学科教学当中,给学生创设问题情境,将生活化、趣味性的教学内容导入课堂,以调动学生的学习兴趣,进而引导学生进行高效学习,让学生能够更好地掌握物理学科知识。