科学实施儿歌教学 培养儿童语言能力

儿童语言启蒙教育目标是对儿童进行语言教育的具体方向,是语言教育所期望的最终结果,是儿童语言发展应达到的水平和标准。《语言表演指导纲要》所提出的具体目标是:①乐意与人交谈,讲话有礼貌;②注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

指导儿童讲故事刍议

故事表演是少年儿童非常喜欢的语言活动形式。它是以声音表情、面部表情和身段表情来创造性地再现文学作品中人物形象的一种表演活动。

让儿歌成为幼儿的“好朋友”

如果问幼儿园和少年宫的孩子们最喜欢什么活动，他们会异口同声地回答：唱儿歌；还会不假思索地说起《找朋友》《丢手绢》《数鸭子》《一分钱》等歌名。