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声势律动在初中音乐教学中的运用探微
被引量:
3
1
作者
胡涵恬
《北方音乐》
2020年第2期155-155,159,共2页
为了提升学生的全面发展,音乐成为了初中教育中不可忽略的重要内容。音乐不仅能够帮助学生了解音乐知识和拥有一些简单的音乐技能,更能提升学生的欣赏能力和艺术创造力。自新课程改革以来,对于音乐教育的要求也有了一定的提高,而声势律...
为了提升学生的全面发展,音乐成为了初中教育中不可忽略的重要内容。音乐不仅能够帮助学生了解音乐知识和拥有一些简单的音乐技能,更能提升学生的欣赏能力和艺术创造力。自新课程改革以来,对于音乐教育的要求也有了一定的提高,而声势律动贯穿音乐教学的各个环节,在初中音乐教育中有着非常重要的作用。本文阐述了声势律动的含义以及声势律动在音乐教学中的意义及运用。
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关键词
声势律动
初中
音乐教学
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职称材料
题名
声势律动在初中音乐教学中的运用探微
被引量:
3
1
作者
胡涵恬
机构
浙江省东阳市吴宁第二初级中学
出处
《北方音乐》
2020年第2期155-155,159,共2页
文摘
为了提升学生的全面发展,音乐成为了初中教育中不可忽略的重要内容。音乐不仅能够帮助学生了解音乐知识和拥有一些简单的音乐技能,更能提升学生的欣赏能力和艺术创造力。自新课程改革以来,对于音乐教育的要求也有了一定的提高,而声势律动贯穿音乐教学的各个环节,在初中音乐教育中有着非常重要的作用。本文阐述了声势律动的含义以及声势律动在音乐教学中的意义及运用。
关键词
声势律动
初中
音乐教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
声势律动在初中音乐教学中的运用探微
胡涵恬
《北方音乐》
2020
3
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