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“听”出来的隐患
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作者 李丁玲 胡淑花 《化工安全与环境》 2012年第6期7-7,共1页
只听说安庆石化公用工程部水质净化场生化主操程安平有个“顺风耳”的绰号,听力自然不在话下,没想到这位岗位操作能手也能把隐患给“听”出来。2012年2月1日,农历初十,上午9时。程安平一接完班,就冒着冬日细雨进行日常巡检,当走... 只听说安庆石化公用工程部水质净化场生化主操程安平有个“顺风耳”的绰号,听力自然不在话下,没想到这位岗位操作能手也能把隐患给“听”出来。2012年2月1日,农历初十,上午9时。程安平一接完班,就冒着冬日细雨进行日常巡检,当走到炼油二沉池边上时,虽然手已经冻得有些不听使唤了。 展开更多
关键词 隐患 水质净化 公用工程 位操作 二沉池 顺风 自然
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数字音频功放处理芯片设计与实现 被引量:1
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作者 王智韬 王升杨 +2 位作者 胡淑花 雷凯 李挥 《电声技术》 2008年第1期42-44,48,共4页
介绍了一种数字音频功率放大器数字信号处理的基本原理与实现方法。对整个数字音频功放的数字信号处理器的设计进行了详细介绍,并通过Xilinx FPGA工具进行了验证,利用Synopsys工具进行了完整的电路设计、仿真和版图设计。流片采用Charte... 介绍了一种数字音频功率放大器数字信号处理的基本原理与实现方法。对整个数字音频功放的数字信号处理器的设计进行了详细介绍,并通过Xilinx FPGA工具进行了验证,利用Synopsys工具进行了完整的电路设计、仿真和版图设计。流片采用Chartered0.35μm工艺。 展开更多
关键词 数字音频功率放大器 过采样 噪声整形 FPGA实现 ASIC实现
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一年又一年
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作者 胡淑花 许辉 《群文天地(贵州)》 2021年第2期32-34,共3页
飞扬的歌声里,冇我对你们无限的祝福;青葱的时光里,冇我们相聚的温暖记忆。我叫许辉,是铜川市群众艺术馆的一名干部,和台下的观众已经是老熟人了,因为我们每年都会相聚在这个舞台。一年又一年,在大家的亲历和见证下,我们已经走过来26个... 飞扬的歌声里,冇我对你们无限的祝福;青葱的时光里,冇我们相聚的温暖记忆。我叫许辉,是铜川市群众艺术馆的一名干部,和台下的观众已经是老熟人了,因为我们每年都会相聚在这个舞台。一年又一年,在大家的亲历和见证下,我们已经走过来26个春秋时光荏苒,我也从七岁的小孩,变成天天站在这里组织编排的老师。 展开更多
关键词 群众艺术馆 时光荏苒 铜川市 组织编排 许辉 亲历
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谈中学语文文言文教学
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作者 胡淑花 《现代教育》 2013年第2期76-77,共2页
初中语文文言文教学要从学生从兴趣入手,提高学生学习文言文的积极性;加强朗读,体味文言文的美;加强背诵,学以致用。
关键词 兴趣 朗读 背诵 文言文
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50%辛酰溴苯腈·二甲四氯异辛酯乳油的液相色谱分析 被引量:2
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作者 蒋成刚 潘光飞 +1 位作者 胡淑花 金晓清 《农药研究与应用》 2011年第4期9-11,共3页
采用液相色谱法测定50%辛酰溴苯腈·二甲四氯异辛酯乳油,以C18柱为固定相,乙腈+水=85+15(v/v)为流动相,流速为1.0/min,检测波长为230nm。该方法的平均回收率分别为99.99%和100.03%,变异系数分别为0.12%和0.04%,标准偏差分别为0.03和... 采用液相色谱法测定50%辛酰溴苯腈·二甲四氯异辛酯乳油,以C18柱为固定相,乙腈+水=85+15(v/v)为流动相,流速为1.0/min,检测波长为230nm。该方法的平均回收率分别为99.99%和100.03%,变异系数分别为0.12%和0.04%,标准偏差分别为0.03和0.01,相关线性系数分别为0.9998和0.9999。 展开更多
关键词 辛酰溴苯腈 二甲氯异辛酯 液相色谱 分析
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一张照片背后的人间真情
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作者 吴洋凯 胡淑花 《群文天地(贵州)》 2020年第2期28-28,共1页
陕西省铜川市群众艺术馆馆长颜玉俊(右二)及摄影志愿者与文正民老人合影,记录下这感人瞬间。这是一张极为普通的摄影作品:某年某月,在阳光广场的消夏晚会现场,一位耄耋之年的大爷推着轮椅,朝着演出场地徐徐前行,轮椅上坐着的,是同样白... 陕西省铜川市群众艺术馆馆长颜玉俊(右二)及摄影志愿者与文正民老人合影,记录下这感人瞬间。这是一张极为普通的摄影作品:某年某月,在阳光广场的消夏晚会现场,一位耄耋之年的大爷推着轮椅,朝着演出场地徐徐前行,轮椅上坐着的,是同样白发苍苍的老伴,她怀中还抱着一只塑料凳子。这个温暖的场景恰好被一位摄影爱好者捕捉到,并取名《相濡以沫》。该作品荣获市文广局《百幅摄影作品看铜川——家的记忆》摄影展优秀奖。然而,这张照片背后,却隐藏着一个感人至深的故事。 展开更多
关键词 摄影作品 群众艺术馆 人间真情 演出场地 陕西省铜川市 某年某月 相濡以沫 晚会现场
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新课改背景下初中语文作业设计策略研究
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作者 胡淑花 《中国教师》 2020年第S01期16-16,共1页
语文作业作为语文课堂的延伸部分,是语文教学体系中的重要版块。科学合理的语文作业,可以发挥巩固课堂知识、拓展思维、培育创新意识的效能。就初中语文教学而言,在新课改背景下尤其需要关注语文作业的合理设计,这是引导语文教学朝着全... 语文作业作为语文课堂的延伸部分,是语文教学体系中的重要版块。科学合理的语文作业,可以发挥巩固课堂知识、拓展思维、培育创新意识的效能。就初中语文教学而言,在新课改背景下尤其需要关注语文作业的合理设计,这是引导语文教学朝着全面优化的方向发展的重要举措。新课改后,众多语文教育工作者针对作业设计进行了积极的调整,引导着初中语文作业的设计朝着新课改要求的方向发展,努力实现在控制作业量的同时达到提升作业质量的目标[1]。然而,从当前很多作业设计的实例来看,语文作业设计应有的优良效果并没有完全发挥出来,因此有必要从新课改的视域去审视并探讨初中语文作业设计的策略问题。 展开更多
关键词 语文作业 拓展思维 初中语文教学 新课改背景下 语文课堂 作业设计 作业质量 课堂知识
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