该讲就讲

由于“启发式教育”、“自主性学习”等理念的提倡，近几年的示范课、观摩课都是向着教师“导”、学生“演”的目标改革的。如果没有用上“学生分组讨论”、“多媒体”等新教法，就被公认是不成功的一堂课。而“教师以讲为主”的课堂教学方式被不约而同地否决了，以至于出现很多教师“不敢多讲”的情况。对此，笔者有话要说。

语文教学中的德育艺术

“五育并举，德育为首”。在语文教学中，传授知识固然重要，思想道德教育同样必不可少。而且，语文教学中的德育，比纯粹的说教式的德育，能收到更加良好的效果。