探讨情感管理在高校学生干部队伍建设中的应用

高校学生干部在高等院校中属于较活跃的、较宝贵的人才资源,学生干部队伍建设工作的好坏直接影响到高校学生的工作成效;情感管理是以人为本的管理,管理人员与被管理人员之间通过情感的交流沟通以达到共识,从而达到管理目的.根据高校学生干部群体的特点,对其采取相应的情感管理措施,在当今建设与管理高校学生干部队伍中起着重要作用.

美国创业教育对我国的借鉴意义

本文在介绍美国创业教育基本经验的基础上,结合我国创业教育实际情况,分析了其对我国创业教育的借鉴价值。

高校思想政治教育载体建设研究

在经济全球化的背景下,行业分工以及就业岗位日益多样化,对广大青年学生来说,面临的挑战也越来越多。因此,我们迫切需要各大高校能够审时度势,注重对学生能力、思想的全面培养,而高校思想政治教育工作对即将步入社会的大学生来说,尤其重要。如何运用合适的载体有效地对青年大学生进行思想政治教育是高校面临的难题之一。随着时代发展,我国高校思想政治教育的建设已经取得了可喜进步,但是在很多方面仍然存在不尽如人意之处,这就需要我们与时俱进、不断完善。

基于企业需求的高校女大学生创业素养的培养

文章从女大学生的地位及创业的重要性入手,分析了当前女大学生创业的现状以及影响女大学生创业的因素,提出提升女大学生创业素养的有效途径,如转变性别观念、提供平等的社会机会等措施。

新媒体时代高校马克思主义信仰教育研究

新媒体时代,高校学生马克思主义信仰状况的主流是好的,但同时存在马克思主义信仰动摇等倾向。要提高高校马克思主义信仰教育的水平,必须加强队伍建设,提升媒介素养;融合第一课堂与第二课堂,提升效度;搭建平台,创建互动式教育模式;把好内容关,提高有效性。

明清小说评点者的多重身份刍议

中国古代小说理论的突出特点不仅表现在评点形式的直观性、灵活性与开放性,而且体现在评点者本身的多重身份及其复合功能上。一方面,书商、文人、作者本人等批评群体构成了明清小说评点者的复杂主脉;另一方面,读者、作者、批评家(文学鉴赏者)的三重身份共时集中存在于小说评点者进行小说评点的具体进程中,从而使评点者在评点瞬间具备了三位一体的文学功能和审美特性。

浅谈湖南花鼓戏的形成发展

湖南花鼓戏是湖南省境内最具地方特色的戏曲剧种,自清中叶形成后历经两百年时间,由简单的对子花鼓发展成为独立剧种,赢得广大观众喜爱,并成为戏曲界中不容忽视的艺术奇葩。本文简要分析了湖南花鼓戏自形成到发展直至繁荣的全过程,并探讨了其在不同阶段发展变化的原因。

毛宗岗点评《三国演义》中的叙事视角理论刍议

毛宗岗在点评《三国演义》中沿袭了中国古代文学理论的思维方式和批评习惯,为中国古代叙事学的发展与进步做出了有益的尝试和积极的贡献。他在评点过程中对叙事视角的认识与把握,体现了叙事意识和叙事行为的自觉与成熟,构成了中西方古典叙事学的一次辉映与共鸣。