期刊文献+
共找到234篇文章
< 1 2 12 >
每页显示 20 50 100
胡澄的诗(三首)
1
作者 胡澄 《诗刊》 北大核心 2000年第3期11-11,共1页
关键词 诗歌 <<风过高梁地>> <<玫瑰>> <<最后的风>>
原文传递
胡澄诗四首
2
作者 胡澄 《诗探索》 2010年第2期97-100,共4页
关键词 动物世界 诗探索 鸟鸣 伤痕累累 地方生活 特曼 你我 空调房 我空 如何向
原文传递
胡澄的诗(两首)
3
作者 胡澄 《江南(诗)》 2010年第4期57-57,共1页
关键词 使命感 钢筋 铁矿 水泥 森林 属于 兽类 泥土 畜类 城市
原文传递
胡澄短诗选(八首)
4
作者 胡澄 《江南(诗)》 2016年第1期41-42,共2页
草 这些草 这些葱郁或者衰微的草 不论开花或者永久不会开花
关键词 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
原文传递
大学物理实验自主开放教学及教材编写 被引量:6
5
作者 胡澄 林上金 +3 位作者 白忠 陈宣 翟孝月 秦猛 《大学物理实验》 2015年第4期119-121,共3页
根据初级指挥人才培养目标的定位,基于自主开放式教学的要素重构大学物理实验教材结构体系,对教材编写及内容体系的构建进行了创新探索并应用于教学实践,对于培养学员的自主学习能力取得了良好的效果。
关键词 大学物理实验 自主开放教学 教材
下载PDF
胡澄的诗
6
作者 胡澄 《西湖》 2013年第2期57-59,共3页
栏目主持人韩作荣:胡澄的诗:诗人以平和的语调自言自语,是对自己敏感内心的审视,对人生的品味、感触,那是自己对自己的认知、纠结和抚慰,让世界与心境契合,呈现了中年写作的深入、渐趋平和,但仍旧感悟良多,时有发现。当她目睹一片叶子... 栏目主持人韩作荣:胡澄的诗:诗人以平和的语调自言自语,是对自己敏感内心的审视,对人生的品味、感触,那是自己对自己的认知、纠结和抚慰,让世界与心境契合,呈现了中年写作的深入、渐趋平和,但仍旧感悟良多,时有发现。当她目睹一片叶子变红、飘落,于空旷之中一只虫子眼睛里闪烁太阳的反光,于细微的事物中仍洞察出生命的顺乎自然的感恩之情,写得多好! 展开更多
关键词 杨康 文学新人 虚静 空无 托马斯 感恩之情 风雨中 敬畏之情 鸣声 喜玛拉雅
原文传递
胡澄的诗(12首)
7
作者 胡澄 《诗歌月刊》 2012年第3期45-46,共2页
关键词 母亲 生命 蚂蚁 凝视 粉末 疼痛 炸弹 东西 生物制造 无线电波
原文传递
胡澄的诗
8
作者 胡澄 《西湖》 2011年第12期63-64,共2页
关键词 回头看 未来 眼睛 体内 尘埃 人类 婴儿 世界 器皿 过去
原文传递
胡澄的诗
9
作者 胡澄 《都市生活》 2010年第31期37-38,共2页
关键词 我不知道 一晃而过 水泥森林 驴头 沉渣泛起 这个世界 声地 电子屏 家国 不合逻辑
原文传递
胡澄的诗
10
作者 胡澄 《西湖》 2008年第4期47-50,共4页
胡澄的诗在我的印象里,胡澄的作品真挚、洒脱,她是一位关注内心、善于描述心理细微波折的诗人,诗中偶尔呈现的那种"出神"的状态,尤为出色。《母亲的继承人或再生之梦》不是她最好的诗,但仍旧保持了其写作特征和水准。诗仍旧... 胡澄的诗在我的印象里,胡澄的作品真挚、洒脱,她是一位关注内心、善于描述心理细微波折的诗人,诗中偶尔呈现的那种"出神"的状态,尤为出色。《母亲的继承人或再生之梦》不是她最好的诗,但仍旧保持了其写作特征和水准。诗仍旧是对内心的开掘,是对生命生生不息抑或再生之梦的深入理解。母爱、情爱,原始的欲望、坤阴之魂,柔软、纯净、痛楚,有形的生命环流与潜藏的无形的存在,幻实相伴,成就了诗的虚幻经验的表达。亦来的诗亦来的诗是一种"知识分子写作"。平静的描述,局外人一般冷眼打量这繁复的世界,抽象的词语与感性交融,远取喻造就的新奇,近于灰暗且断续的语调,聚于一体,给人一种与现实的疏离与涩感。亦来的诗避开了流畅与熟巧,自成一格,非浅薄之作,可其句子的雕琢与诗的破碎感亦给人以整体诗性意义模糊的印象。 展开更多
关键词 知识分子写作 继承人 生命 写作特征 再生 诗性意义 母亲 局外人 内心 无形
原文传递
不确定度漫议——一个数据处理结果引发的讨论 被引量:2
11
作者 胡澄 林上金 +1 位作者 白忠 张鹏亮 《大学物理实验》 2013年第4期104-106,共3页
分析了不确定度教学的难点,指出加强不确定度教学的重要性及其实施策略。给出了便于在物理实验教学中应用的不确定度评定的一种简化模式。
关键词 物理实验教学 不确定度 置信概率
下载PDF
胡澄的诗
12
作者 胡澄 《西湖》 2014年第12期61-63,共3页
群山——清明节,祭亡弟 群山缓缓移动像一艘旧船我和你坐在同一排坐位上四周的窗户朝向原野而不是朝向波涛这使得这艘大船十分平稳,似乎没有移动也没有方向但我们知道它将带我们走多么好啊,我们只要将自己交给它即可不用做任何选择... 群山——清明节,祭亡弟 群山缓缓移动像一艘旧船我和你坐在同一排坐位上四周的窗户朝向原野而不是朝向波涛这使得这艘大船十分平稳,似乎没有移动也没有方向但我们知道它将带我们走多么好啊,我们只要将自己交给它即可不用做任何选择,这个静静的下午无思无欲,也没有语言我的脸上,泪泉无声奔涌灌溉生,也灌溉死有很久,我们不曾这样亲密地挨过了仿佛回到了共同的母宫。 展开更多
关键词 清明节 朝向 灌溉 原野
原文传递
数字化平台的“双主体”教学模式研究 被引量:3
13
作者 胡澄 史涯晴 +2 位作者 王梅娟 卢娟 郝建东 《中国管理信息化》 2013年第3期112-113,共2页
数字化平台的"双主体"是一种新型、有效的教学模式,在以操作实践为主的计算机类课程教学中有着广泛的应用前景。本文通过对数据库课程教学的现有状况进行分析,结合多年的教学实践,对数据库教学中如何运用数字化平台的"... 数字化平台的"双主体"是一种新型、有效的教学模式,在以操作实践为主的计算机类课程教学中有着广泛的应用前景。本文通过对数据库课程教学的现有状况进行分析,结合多年的教学实践,对数据库教学中如何运用数字化平台的"双主体"教学模式开展深入的研究与分析。 展开更多
关键词 数字化平台 双主体 数据库
下载PDF
胡澄:我这样理解风(组诗)
14
作者 胡澄 《诗歌月刊》 2007年第6期83-83,共1页
关键词 组诗 鸟鸣
原文传递
本科生导师制实践探讨——以贵州大学土木类建环专业为例 被引量:1
15
作者 胡澄 杨雅鑫 +1 位作者 毛瑞勇 吴凤华 《教育教学论坛》 2020年第29期82-84,共3页
基于多所高校本科人才培养方法与实践经验,结合贵州大学土木工程专业人才的培养模式,探讨本科生导师制的实施细则,以导师甄选,学校配套支持、学生评价机制、导师评价机制为导向,着手分析实施本科生导师制中存在的问题及改进方法,为本科... 基于多所高校本科人才培养方法与实践经验,结合贵州大学土木工程专业人才的培养模式,探讨本科生导师制的实施细则,以导师甄选,学校配套支持、学生评价机制、导师评价机制为导向,着手分析实施本科生导师制中存在的问题及改进方法,为本科生导师制在贵州大学土木类建环专业有效实施提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 本科生导师制 贵州大学 土木专业 人才培养 新型工科人才
下载PDF
高温高盐度采油废水处理工程调试与运行 被引量:1
16
作者 胡澄 陈俊 +2 位作者 张学洪 王成贤 牛凤奇 《环保科技》 2008年第3期19-21,27,共4页
介绍了采用"ABR+SBR"工艺处理高温高盐度采油废水的调试情况。针对采油废水温度高、盐度高、COD值低、可生化性不强的特点,结合厌氧池尚不能投入使用,直接培养SBR池好氧微生物的实际情况,通过采取向池中投加粪便、白糖、尿素... 介绍了采用"ABR+SBR"工艺处理高温高盐度采油废水的调试情况。针对采油废水温度高、盐度高、COD值低、可生化性不强的特点,结合厌氧池尚不能投入使用,直接培养SBR池好氧微生物的实际情况,通过采取向池中投加粪便、白糖、尿素、磷肥等营养物质的强制措施,调试工作1个月完成,出水各项指标均达到GB 8978-1996《污水综合排放标准》一级标准。试运行1个月,结果表明,系统运行稳定,出水水质良好。 展开更多
关键词 “ABR+SBR”工艺 采油废水 高温高盐度 工程调试
下载PDF
山地城市水安全问题的思考 被引量:2
17
作者 胡澄 渠光华 毛瑞勇 《环保科技》 2013年第5期7-10,共4页
中国属多山地的国家,山地城市依山而建,因其特殊的地理位置、地质条件、地形地貌、气候水文等环境要素,构成了区别于平原城市的重要特征。水安全是全球关注的问题,通过分析我国山地城市水安全问题及影响因素,发现水安全问题日趋严峻,为... 中国属多山地的国家,山地城市依山而建,因其特殊的地理位置、地质条件、地形地貌、气候水文等环境要素,构成了区别于平原城市的重要特征。水安全是全球关注的问题,通过分析我国山地城市水安全问题及影响因素,发现水安全问题日趋严峻,为了构建可持续发展的"人"、"山地"和"水"的和谐关系,需要尽快开展山地城市水安全的研究。 展开更多
关键词 山地城市 水安全 供需平衡
下载PDF
不确定度教学探讨 被引量:1
18
作者 胡澄 林上金 +1 位作者 白忠 翟孝月 《工业和信息化教育》 2014年第8期29-31,34,共4页
本文分析了不确定度教学的难点,指出加强不确定度教学的重要性及其实施策略,给出了便于在物理实验教学中应用的不确定度评定的一种简化模式。
关键词 物理实验教学 不确定度 置信概率
下载PDF
提高示波器实验教学效果的探索
19
作者 胡澄 林上金 +1 位作者 白忠 翟孝月 《工业和信息化教育》 2013年第10期55-57,75,共4页
对"示波器原理与使用"实验进行课堂教学设计,引入探究情境,采用探究式教学,激发学员的探究兴趣和探究能力,使学生更深刻地理解示波器的工作原理和使用方法,提高了示波器实验教学的效果。
关键词 示波器 教学设计 探究式教学 教学效果
下载PDF
胡澄的诗
20
作者 胡澄 《西湖》 2021年第6期76-77,共2页
原文传递
上一页 1 2 12 下一页 到第
使用帮助 返回顶部