新世纪充满希望的事业——写在《天津电大学报》公开出版之际

改革开放的20年是电大发展的20年。中国电大作为当今世界规模最大的远程教育大学,为我国经济发展和社会进步作出了令世人瞩目的巨大贡献。 知识经济的到来,无疑对远程教育提出新的挑战。国务院批准的《关于发展我国远程教育的意见)明确指出:“统筹规划,需求推动,扩大开放,提高质量,加快发展”的指导方针,并要求广播电视大学“在我国现代远程教育中继续发挥重要骨干作用”。建设“具有中国特色的现代远程教育体系”已成为国家重点工程。远程教育“面向现代化、面向世界、面向未来”是新世纪充满希望的事业。

广播电视大学必须办出自己的特色

广播电视大学是1978年邓小平同志亲自批准建立的。它是一所既符合中国国情又体现现代教育观念的新型开放大学。它和我国的改革开放同时起步,同步发展。十八年来的实践证明:电大教育是一种与面授教育并行发展的独立的教育形式,电大教育已成为我国高等教育的重要组成部分。电大教育的发展对现代教育技术在我国的应用,对远距离教育发展的研究,对我国高等专科教育和成人高等专科教育的改革和发展,对专业结构、层次结构和地理布局的调整都发挥了重要的作用。

对电视大学办学模式的思考

电视大学已走过了二十年的历程,二十年来电大人一直在不断探索着电大的办学模式。至今还在试点或是作为一项课题研究,还未形成一种定型的模式。其实,邓小平同志亲自批准建立广播电视大学初衷就已确定了它的基本办学形式,即利用广播电视手段实行开放办学。经过二十年的时间,为什么还没有真正实现这种基本的办学模式呢?本文拟从我在天津电大主持工作八年半的经历,谈一谈我对这个问题的认识。

发挥优势 奋力开拓 积极为经济建设和社会发展服务

兴办广播电视大学,是改革开放和经济发展的需求,是我国政府在教育方面的重大决策.经过十三年的努力,电大已成为我国高等教育事业有机的重要组成部分,在发展科学技术,提高劳动者的素质方面有其独特的优势,是适合中国国情的现代远距离教育形式.天津电大也和全国一样,经过十三年的建设有了长足进步并已初具规模.现在校大专学历生9730人,其中普通专科班1367人,非学历在校生15000余人.十三年来为天津市各条战线输送了近5万名大学专科毕业生(占市成人高校毕业总数的1/3),非学历结业生7万余人.这些毕业生、结业生遍及天津城乡.多数成为业务里手、行业骨干,不少人有革新创造,业绩显著,深受用人单位的欢迎和好评.