妇产科学理论课教学渗透思政教育的意义与实践

妇产科学作为临床医学的重要组成部分,在实践中对医护人员的职业道德和人文素养有着较高的要求。因此在妇产科学理论课教学当中将思政课程与专业教学相结合是培养妇产科医生良好人文素养、树立正确的职业规范的有力策略。但在当前的妇产科学理论课教学当中,存在着授课教师思政教育意识较为淡薄、思政教育与学科教育分离以及思政教育融入学科教育途径方式单一等问题。因此本研究通过析妇产科学理论课教学渗透思政教育的现状以及思政教育融入妇产科学理论课的必要性,继而提出要精选妇产科学理论课与思政融合教育内容、实现多途径相融合,以此来建立起妇产科学理论课的育人途径,树立社会主义核心价值观,弘扬社会主义核心正能量,为迎合学生发展需求,丰富教学途径提供理论依据,探求实践方式。