幼专女性馆员心理应激状况与应对方式的调查与分析

目的是调查女性馆员的心理应激状况,找出女性馆员应激源,重塑女性馆员积极的应对方式。方法:采用自编应激事件调查量表和应对方式问卷,将同类学校38名女性馆员与43名女性教师进行测量对比,计算各因素得分并分析其心理应激源。结果:女性馆员与女性教师的心理应激状况存在显著差异(p<0.05,P:即概率。当P小于0.05时就可以判断研究中给出的结论是比较可靠的。),并且随着年龄的增长心理应激逐渐增高;女性馆员的心理应激源主要为个人成就、家庭问题,特别突出的是社会支持系统。结论:我们应采取积极的应对方式,帮助女性馆员摆脱个人成就、社会支持及家庭问题等应激源,保护她们的身心健康。

“Time-out”:美国幼儿惩罚教育的启示

“Time—out”是英语中的一个词汇，本来用于体育比赛中，表示“暂停”的意思。然而，在许多美国家庭里，这已经成了父母用来“惩罚”犯错孩子的方法，翻译成汉语就是“计时隔离”，类似于我们所说的“关禁闭”（关“小黑屋”）。

重视学前教育质量评价

对学前教育质量的监测、督导和评估,是20世纪以来许多国家政府、企业界和教育界都普遍重视的热点问题,如美国幼儿教育协会（NAEYC）出台了《关于高质量幼教机构评价标准》,德国制定了《日托机构的教育质量标准集》等。

幼儿教师素质模型的编码与特征分析

为学前教育师资培养尝试构建人才素质模型，包括幼儿教师通用素质模型和幼儿教师鉴别素质模型。方法：借助麦克利兰（David McClelland）素质模型编制幼儿教师素质特征测验工具，验证素质模型的有效性。结论：验证并提炼出观察力、感染力、专业知识等11项幼儿教师通用素质模型和自我效能感、个人特质、教学策略等8项优秀幼儿教师（专家型）鉴别素质模型。

学前教育特色数据库建设研究与实践

我校作为四川唯一一所专门以培养幼师为主的普通高等学校，在全省学前教育事业大发展中面临着前所未有的发展机遇，理应承担起在四川省学前教育事业发展中应有的义务，四川省学前教育特色数据库建设正是在这样的发展形势下应运而生。

教育公平还有多少路要走?

教育公平包括两方面：第一个是教育权利平等。第二个是教育机会均等。权利平等的问题，已经大面积的实现了，当前中国的主要问题，集中在第二个问题上，就是教育机会均等的问题。还有一些局部的问题，但是教育机会均等有比较突出的问题。

兴海县主要农作物生产全程机械化技术分析

2022年兴海县科技服务工作组围绕兴海县主要农作物生产全程机械化技术应用情况,开展科技服务调研工作,针对麦类作物、油菜、马铃薯、牧草等作物的机械化生产效益分析,掌握了兴海县现阶段主要农作物全程机械化生产环节的现状和薄弱环节,提出合理化意见,为全速推进兴海县主要农作物生产全程机械化进程提供思路。

四川幼儿师资需求现状与培养的现实超越

通过实地调查四川省各级各类幼儿园幼儿师资需求的基本现状,结合幼儿师资培养中存在诸如专业定位、课程设置及毕业生就业等现实性问题,提出幼儿师资培养机构应面向幼教市场准确定位,加强课程、专业建设,规范人才培养模式,避免同质化倾向,突出专业、人才培养定位与特色,走特色发展之路。

初等教育学院贫困生心理健康状况与自我解困方式探讨

目的:了解初等教育学院贫困生的心理贫困现状与自我解困方式的关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和自编自我解困方式问卷对该群体的94名贫困生(按西部家庭平均月收入300元以下,月消费200元以下)进行了调查。结果:表明(1)该群体的人际关系敏感、抑郁、精神病性、阳性项目数均显著高于全国常模,尤以人际关系敏感、抑郁两因子分均值显著高于一般大学生;(2)贫困生的心理贫困状况与自我解困方式有密切关系,心理健康者积极的自我解困均值高于心理有问题者,消极应对方式则相反。讨论:寻求工具性与情感性的社会支持与支助是积极的解困方式,而贫困生较少使用这种解困方式,师范院校在大力建立资助贫困生的政策体系的同时,应尽快建立相应的情感性的社会支持系统。

四川省幼儿资需求现状与发展趋势分析

近些年来，四川省认真贯彻《幼儿园管理条例》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《四川省人民政府办公厅关于贯彻落实幼儿教育改革与发展指导意见的通知》，采取有力措施，深化改革，幼儿教育事业不断发展。

农机农艺相融合 加快农机化发展步伐

长期以来,农机农艺隶属不同的管理机构,各有各的体系,各有各的业务范围,相互之间的联系少之又少。农艺部门更侧重农作物(生物属性)高产技术模式的研究与推广,农机部门则侧重适用农机化(工程属性)新技术新机具的研究与推广。都是为农业、为农民、为农村服务,却很难达到1+1大于2的效果,随着农业科学技术的发展,农机农艺融合是今后的发展趋势,本文通过对马铃薯、杂交油菜等作物现状分析,提出了今后发展农机农艺融合的一些思路。

现代学徒制人才培养模式构建与特征——以茅台学院酿酒德艺双馨人才培养为例

目前,我国高等教育在向现代生产服务一线,特别是产业链高端提供既掌握现代科学技术知识又接受过系统技能训练的应用型、复合型、创新型人才时显得力不从心。原因有很多,其中企业参与或办学主体的缺失,成为制约现代学徒制无法在我国高等教育内大面积推行的瓶颈。茅台学院正是基于这一背景下,依托茅台集团优势资源,校企融合,践行新型学徒制人才培养模式,真正意义上开展＂工学结合＂,努力推动酿酒专业设置与产业需求、

疫情时期高校图书馆文献资源保障与服务

文章通过全国图书馆交流群和高校图书馆微信公众号推送信息过滤,对疫情时期高校图书馆文献资源保障服务的现状进行审视。从三个方面对疫情时期高校图书馆文献资源保障服务策略进行分析并尝试提出合理性策略和建议。

应用技术型院校人才培养中“工匠精神”的培育

目前我国高等教育在向现代生产服务一线、特别是产业链高端提供既掌握现代科学技术知识又接受过系统技能训练的应用型、复合型、创新型人才方面显得力不从心,茅台学院定位为应用技术型高校,依托国酒茅台的品牌效应,通过孕育、培育"工匠精神",使之成为茅台学院应用技术型人才培养的现实意义和路径选择。

中国酒文化特色文献资源库建设研究与实践

文化自信是具有时代性的命题,贵州出产的国酒茅台作为民族精品,是中国文化和中国制造的最好体现。通过"库网结合"的形式,立足服务茅台学院教学和科研,服务茅台研究院智库建设,开展中国酒文化特色文献资源库建设研究与实践,建设中国酒文化特色文献资源库,实现馆际互借,资源共建共享,服务弘扬国酒文化践行国企使命。

国酒茅台特色文献馆藏资源库建设的实践与探索

作为人才培养场所的茅台学院图书馆,国酒茅台特色文献馆藏资源库建设是其构建特色馆藏,提升学院图书馆核心竞争力的重要举措,文章从特色文献馆藏资源建库过程中存在的困难和问题入手,尝试提出解决问题的三条特色文献馆藏资源建库路径选择。

试论四川方音英语语音教学

本文就我省部分地区学生在英语发音时所受地理区域的影响，对典型错误进行分析，力求有助于英语语音教学。

2015年青海省农机生产企业现状调查分析

随着国家农机购置补贴政策的实施,青海省农机生产为适应我省农业结构的需求研发了一些新的机具,12家生产企业生产的产品涵盖了15个大类中的13个种类。通过对我省12家生产企业生产现状调查的分析,找出了我省生产企业存在的问题,提出了一些建议,希望对农机政策部门和农机生产企业能够提供一些启示。

应用技术院校文献资源质量分析与控制策略研究

文献资源馆配的质量控制是应用技术院校图书馆工作的重要环节,也是保证馆藏质量的源头和基础。从图书馆文献资源馆配质量控制易存在的困难和问题入手,尝试提出解决问题的三个文献馆藏资源质量控制策略路径,以期优化应用技术院校图书馆文献资源结构,保证文献资源质量,保障文献资源建设。

民办院校图书馆文献购置质量控制策略探析

从图书馆文献资源购置质量控制易存在的困难和问题入手,提出民办院校图书馆文献购置质量控制策略,以期有助于优化民办院校图书馆文献资源结构,保证文献资源建设质量。