以家园共育为载体开展幼儿园父职教育的实施途径

现代父职教育成了全社会最关注的家庭教育问题之一。幼儿园是对幼儿父亲开展父职教育指导的有效途径,通过举行父职专题讲座、爸爸家教沙龙、父亲志愿者助教活动、探索家园沟通的新途径等不同教育实施途径进行,有助于提高幼儿园开展家庭教育指导的能力,能够帮助幼儿父亲转变教育观念,增加参与家庭教育的程度,提高家庭教育水平,最终促进幼儿身心全面和谐发展。

生活老师的“主角环”——提升幼儿园保育员专业素养的探索实践

保教并重是幼儿园教育的基本原则,保育员是实施幼儿园保育工作的主要群体,也是影响保育工作发展的重要因素。为了完善保育员工作,提高其工作质量,笔者尝试从全面认识保育与保育员工作的重要性入手,“多层次”形成保育新理念,“三维度”构建保育员管理课程,“全方位”建立保育员评估体系,总结一套行之有效的管理措施,从而提高幼儿在园的生活质量,促进幼儿身心健康发展。