电子商务实验教学研究

主要研究基于Web的“电子商务”网络辅助课程体系架构和教学实践方案;研究如何帮助学生更好地利用网络学习专业知识;研究怎样将交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等现代“学与教”教育理念融入到学生的专业知识学习过程中。

基于网络环境的教学设计研究

在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下,研究和建设基于Web的网络课程体系架构和教学实践方案,以帮助学生更好地获取专业课程的知识,将交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等现代“学与教”教育理念融入到学生的专业知识学习过程中,充分体现学生主体作用。

电子支票与支票影像交换系统对比研究

用电子支票和支票影像系统取代传统的纸基支票虽然在一定程度上解决了传统纸基支票一系列诸如纸张浪费、交易成本高、支付效率低等问题,但也还存在一些安全、监管和法律等方面的急等解决的问题。

经济管理专业实验室建设与管理初探

经济管理专业实验室建设作为学科建设和高校教育改革的重要内容得到越来越多高校的重视。该文通过对专业实验室建设模式和规律,以及实验室建设发展阶段和建设内涵的探索与研究,就专业实验室建设问题提出自己的思考和认识。

双语教学的教材建设与实践

本文从双语教学的特殊性、双语教学使用教材的实际效果进行分析，指出双语教学在教材建设与实践中应考虑的问题。

“网络金融学”网络课程建设与研究

网络金融学是电子商务专业的专业核心课程之一。在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下研究和建设基于Web的“网络金融学”网络课程体系架构和教学实践方案，对于帮助学生更好地掌握有关网络金融的基础理论和业务技术，将交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等现代“学与教”教育理念融入到学生的专业知识学习过程中，具有十分重要的现实意义。

高校党建工作网络信息化建设创新探索

随着互联网的发展与普及,党建工作的手段和方式有所创新。高校党建工作网络信息化虽然取得了较快的发展,但也存在着诸多问题。本文在分析当前党建工作网络信息化过程中存在问题的基础上,探讨和研究如何从网络时代的特征出发,进一步优化和推进高校党建工作网络信息化建设的进程。

21世纪的贸易手段──电子商务

电子商务是指利用现代计算机技术、网络通讯技术快速而有效地全面实现商业贸易活动在线交易电子化的全过程。它作为一种全球性的具有战略意义的贸易手段正被广泛使用，它所产生的巨大商业价值及对整个社会的影响是任何一种信息技术都无法比拟的。

面向MIS对象的系统分析与设计

过去MIS之所以成功甚少,一则对MIS的复杂性没有充分去认识;二则传统的系统分析方法缺乏灵活的建模/模式演化能力.用面向对象的系统分析设计方法来描述MIS中的对象、对象的属性和操作、对象的动态特性、对象间的构造关系、映射关系和通信关系,从而建立MIS的静态结构和动态结构结构模型,更加适应当今庞大、复杂且易变的MIS系统模型.