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超声医学专业住院医师规范化培训技能考核满意度调查
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作者 巴黎 张进祥 +5 位作者 吴文谦 游曼洁 胡珺捷 张丽 王静 谢明星 《中国继续医学教育》 2024年第8期110-115,共6页
目的对参加2022年湖北省超声医学科住院医师规范化培训技能结业考试的考官及考生进行问卷调查并收集反馈意见,为完善住培考试工作提供参考。方法对2022年5月参加考核的64位考官及100名考生进行多维度满意度调查。考官调查内容包括考站... 目的对参加2022年湖北省超声医学科住院医师规范化培训技能结业考试的考官及考生进行问卷调查并收集反馈意见,为完善住培考试工作提供参考。方法对2022年5月参加考核的64位考官及100名考生进行多维度满意度调查。考官调查内容包括考站设置、考试实用性、考试普适性等项目;考生调查内容包括考试实用性、考试难易度等项目。结果考官调查结果显示考官对于考站设置满意度较高,85.9%的考官认为本次考试的考站设置合理,12.5%的考官认为本次考试的考站数量适中;认同及基本认同本次技能考试能反映学员在住培过程中的所学水平的考官占比54.7%和45.3%;赞成推广考试模式的考官达到100%;考官建议可适当挑选具有阳性体征的标准化病人及深入优化评分标准一致化。考生调查结果显示考点A、入培前工作经验丰富的考生对于考试实用性满意度评分更高,分别为(9.58±0.92)分和(9.57±0.78)分;入培前工作经验丰富、参加过考前模拟考试的考生认为考试难度更小,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过建立标准化病人库及考官培训日常化等措施有助于进一步完善住培技能结业考核制度,在日常规范化培训过程中针对考生的临床基础进行层次化管理和教学、建立考前模拟考试制度等有助于提高考生的应试信心及考试能力。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 超声医学科 考生反馈 考官建议 实践技能考核 满意度
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超声住院医师规范化培训结业操作考核的实践探索
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作者 游曼洁 张进祥 +5 位作者 吴文谦 巴黎 胡珺捷 王静 王丹 谢明星 《中华医学超声杂志(电子版)》 CSCD 北大核心 2023年第2期149-153,共5页
客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)是一种对考生专业知识、专业技能和认真态度并重的临床技能整合性评估方法[1-2]。超声医学学科住院医师规范化培训(下文简称:住培)以实战操作技能为主,培训阶段要... 客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)是一种对考生专业知识、专业技能和认真态度并重的临床技能整合性评估方法[1-2]。超声医学学科住院医师规范化培训(下文简称:住培)以实战操作技能为主,培训阶段要求独立上机且完成日常诊疗的全过程,构建完善的专业技能培训流程及结业考核体系,其有利于培养标准化、规范化、同质化的超声医师[3]。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 客观结构化临床考试 操作考核 超声医学 培训阶段 临床技能 日常诊疗 专业技能培训
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