喙突内外径及前后径与关节盂宽度的关系

目的:测定喙突内外径和前后径以及关节盂最大前后距离(关节盂宽度),探究喙突内外径及前后径与关节盂宽度在数值上的关系,为用喙突重建关节盂骨质缺损提供解剖学数据。方法:对成年肩胛骨的喙突最大内外径、最大前后径和关节盂宽度进行测量,然后分析其相关性。结果:关节盂宽度为(26.96±4.17)mm,喙突内外径为(14.87±3.38)mm,喙突内外径是关节盂宽度的55%±6%,相关性分析显示,两者具有相关性。喙突前后径为(9.71±3.27)mm,与关节盂宽度无相关性。结论:喙突内外径和关节盂宽度有相关性,提示喙突内外径越大,关节盂宽度也越大。这为用喙突重建复发性肩关节脱臼导致的关节盂骨质缺损提供解剖学数据。

大学生学习适应性的探究与分析

大学生的学习适应性教育对于大学生顺利完成大学学习、生活以及高校培养合格人才具有重要意义.为精确的判断大学生学习适应性的影响因素,采用量表作为研究工具,通过 OLS回归分析影响大学生学习适应性的客观因素.通过双重差分法和卡方检验分析客观因素,可以有效的避免影响因素的内生性影响.结果显示大学生的自身因素对学习适应性的影响最为显著,客观因素带来的影响不显著,基于此提出应当使大学生更好的了解院校,让大学生具有主动学习的积极性,从而增添课堂学习氛围.