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题名小学语文古诗词教学对学生人文素质培养的作用分析
被引量:1
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作者
胡盈行
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机构
浙江省宁波市奉化区方桥小学
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出处
《求知导刊》
2019年第21期27-27,共1页
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文摘
古诗词是小学语文教学过程中的重要组成部分,不仅有利于培养学生的综合素质,还能提升学生的人文素养。但是长时间以来,我国的学校都比较重视对理论知识的传授,从而忽视了对学生人文素质的培养,这也就成了国民人文素养培育缺失的重要因素之一。文章阐述了小学语文古诗词教学对学生人文素质培养的作用。
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关键词
小学语文
古诗词教学
人文素质
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名网络时代下小学班主任德育工作对策
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作者
胡盈行
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机构
浙江省宁波市奉化区方桥小学
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出处
《小学时代》
2018年第34期79-79,共1页
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文摘
随着网络深入社会生活的各个领域,对小学生的影响也越来越大。在网络时代下,小学班主任应借助网络加强德育工作,提高小学生对网络资源的辨别能力,从而提高德育效果,引导小学生形成正确的三观认知。本文分析了网络时代下小学班主任德育工作存在的问题,并探讨德育工作对策。
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关键词
网络时代
小学班主任
德育工作
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文阅读教学中读写结合教学法
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作者
胡盈行
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机构
宁波市奉化区江口街道方桥小学
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出处
《山海经(故事)(上)》
2019年第5期45-45,共1页
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文摘
小学语文教学对每个学生都是很重要的学科,学生进入学校后接触到的第一门学科,也语文能力是每个学生今后学习各个学科的基础,也是学生思维方式培养的最重要学科,所以学好语文的重要性不言而喻。而语文的阅读能力是学生学习能力的体现,没有阅读能力,学习所有的东西都会碰到障碍。小学语文阅读教育是基础教学,也是贯穿学生的整个学习生涯,非常的重要。如何更好的把阅读教育做好,需要有一定的方式方法,而读写结合教学法在阅读教学中有重要的作用。
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关键词
小学语文阅读教学
阅读能力
读写结合
小学生
教学法
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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