换个方式学古诗文——浅谈两种义务教育阶段古诗文教学方法

古诗文教学是义务教育阶段语文教学的重要方面。古代汉语与现代汉语有着不同的特点和教学目标,因此在教学中应该根据古代汉语的特点和《义务教育语文课程标准》选择教学方法。合理运用“读、诵、吟、唱”教学和“画”出作品这两种教学方法能够对义务教育阶段古代汉语教学起到较好的作用。

重庆市居民癌症防治核心知识知晓情况调查分析

目的了解重庆市居民癌症防治核心知识知晓情况及影响因素,为制定癌症防治健康教育策略提供科学依据。方法于2021年9月,采用多阶段分层抽样方法从重庆市9个区(县)抽取15~69岁常住居民11066人为调查对象进行癌症防治核心知识问卷调查。采用SPSS 24.0统计软件进行χ^(2)检验和多因素logistic回归分析。结果重庆市居民总体癌症防治核心知识知晓率为59.7%,按照性别、年龄、户口类型加权后知晓率依次为59.5%、59.7%、60.0%。居民在癌症的认知、预防、早诊早治、管理和康复5个维度的知晓率依次为58.0%、58.3%、61.2%、64.0%和53.6%。多因素logistic回归分析结果显示,男性(OR=0.751)、高龄(与15~29岁相比,60~69岁的OR值为0.587)、少数民族(OR=0.647)、文化程度较低(与大专及以上相比,高中或中专或技校、初中、小学及以下的OR值分别为0.713、0.533、0.632)、农村户口(OR=0.681)、职业为非机关事业单位(与机关事业单位相比,工农业劳动者、专业技术人员、其他职业的OR值分别为0.663、0.694、0.677)以及居住在主城区(OR=0.571)居民的癌症防治核心知识知晓率较低,年龄为30~44岁(与15~29岁相比,OR值为1.243)、以前或现在吸烟(OR=1.229)、有癌症家族史(OR=1.180)、参加过癌症筛查项目或防癌体检(OR=1.478)居民的癌症防治核心知识知晓率较高,均有统计学意义(P<0.05)。结论重庆市居民癌症防治核心知识知晓率还有待提升,要重点加强男性、高龄、少数民族、文化程度较低、农村户口、居住在主城区的居民癌症防治核心知识健康教育。