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修志与兴教:胡南藩在浔州事迹辑要
被引量:
1
1
作者
王志强
胡秋水
《广西地方志》
2020年第5期21-25,共5页
乾隆朝星子进士胡南藩任广西浔州知府期间,兴文重教,将浔州治理得井井有条,让浔州一地获得了较好发展,被誉为浔州历代地方官员中的"循吏之最"。他修纂的《浔州府志》,是现存清代的第一部浔州地方志,具有较高的文献价值和历史...
乾隆朝星子进士胡南藩任广西浔州知府期间,兴文重教,将浔州治理得井井有条,让浔州一地获得了较好发展,被誉为浔州历代地方官员中的"循吏之最"。他修纂的《浔州府志》,是现存清代的第一部浔州地方志,具有较高的文献价值和历史价值。同时,胡南藩还留下了很多吟咏浔州的文学作品,从这些作品中可以窥见胡南藩的个人兴致和趣味所在,有利于我们更好地了解胡南藩。
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关键词
胡南藩
《浔州府志》
兴办文教
文学作品
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职称材料
以学定教,体现学案价值——一位资深教师的课堂教学启示
2
作者
胡秋水
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期172-172,共1页
燕老师有丰富的教学经验,他通过大量的问题让学生及时反馈所学的知识,让学生学以致用。“区域地理.——日本”复习课在以下几个方面值得我们学习和反思。
关键词
以学定教
教学启示
课堂
教师
价值
学案
教学经验
学以致用
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职称材料
高二地理教学策略研究
3
作者
胡秋水
《新校园(上旬刊)》
2012年第11期185-185,共1页
《地理课程标准》和《地理学科教学基本要求》中都提到,高中阶段课程目标是:(1)了解地球宇宙环境的基础知识,认识地理环境演变、发展的基本规律,理解自然地理、人文地理环境的主要特征,掌握人类发展和地理环境之间关系的基础知...
《地理课程标准》和《地理学科教学基本要求》中都提到,高中阶段课程目标是:(1)了解地球宇宙环境的基础知识,认识地理环境演变、发展的基本规律,理解自然地理、人文地理环境的主要特征,掌握人类发展和地理环境之间关系的基础知识和基本原理,了解有关的地理信息技术的应用及地理科学的新进展。(2)学会运用地图和地理图表的方法,学会收集、处理、运用地理信息的方法,学会进行地理观察和观测、地理实验和地理调查方法,具备一定的地理思维能力和自主学习地理的能力。(3)认识地理学科的价值,形成地理审美情趣;养成观察、思考、质疑和交流世界与中国本土地区地理问题的习惯;树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观,增强爱家乡、爱祖国的情感。
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关键词
高二地理
教学策略
《地理课程标准》
人文地理环境
地理信息技术
地理思维能力
教学基本要求
可持续发展观
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职称材料
题名
修志与兴教:胡南藩在浔州事迹辑要
被引量:
1
1
作者
王志强
胡秋水
机构
南昌师范学院文学院
不详
出处
《广西地方志》
2020年第5期21-25,共5页
基金
南昌师范学院博士科研启动基金项目(NSBSJJ2019012)。
文摘
乾隆朝星子进士胡南藩任广西浔州知府期间,兴文重教,将浔州治理得井井有条,让浔州一地获得了较好发展,被誉为浔州历代地方官员中的"循吏之最"。他修纂的《浔州府志》,是现存清代的第一部浔州地方志,具有较高的文献价值和历史价值。同时,胡南藩还留下了很多吟咏浔州的文学作品,从这些作品中可以窥见胡南藩的个人兴致和趣味所在,有利于我们更好地了解胡南藩。
关键词
胡南藩
《浔州府志》
兴办文教
文学作品
分类号
K291 [历史地理—中国史]
K297 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
以学定教,体现学案价值——一位资深教师的课堂教学启示
2
作者
胡秋水
机构
九江外国语学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第12期172-172,共1页
文摘
燕老师有丰富的教学经验,他通过大量的问题让学生及时反馈所学的知识,让学生学以致用。“区域地理.——日本”复习课在以下几个方面值得我们学习和反思。
关键词
以学定教
教学启示
课堂
教师
价值
学案
教学经验
学以致用
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高二地理教学策略研究
3
作者
胡秋水
机构
九江外国语学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第11期185-185,共1页
文摘
《地理课程标准》和《地理学科教学基本要求》中都提到,高中阶段课程目标是:(1)了解地球宇宙环境的基础知识,认识地理环境演变、发展的基本规律,理解自然地理、人文地理环境的主要特征,掌握人类发展和地理环境之间关系的基础知识和基本原理,了解有关的地理信息技术的应用及地理科学的新进展。(2)学会运用地图和地理图表的方法,学会收集、处理、运用地理信息的方法,学会进行地理观察和观测、地理实验和地理调查方法,具备一定的地理思维能力和自主学习地理的能力。(3)认识地理学科的价值,形成地理审美情趣;养成观察、思考、质疑和交流世界与中国本土地区地理问题的习惯;树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观,增强爱家乡、爱祖国的情感。
关键词
高二地理
教学策略
《地理课程标准》
人文地理环境
地理信息技术
地理思维能力
教学基本要求
可持续发展观
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
修志与兴教:胡南藩在浔州事迹辑要
王志强
胡秋水
《广西地方志》
2020
1
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职称材料
2
以学定教,体现学案价值——一位资深教师的课堂教学启示
胡秋水
《新校园(上旬刊)》
2012
0
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职称材料
3
高二地理教学策略研究
胡秋水
《新校园(上旬刊)》
2012
0
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职称材料
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