加强理工科大学生人文素质教育的探讨

加强理工科大学生人文素质教育,提高他们的综合素质,不仅是高校理工科院系内部的教育改革,而且对促进社会的进步乃至整个民族素质的提高,都将产生积极的影响。本文针对目前理工科大学生人文素质存在的问题从历史与现实两个方面进行了剖析,阐述了加强理工科大学生人文素质教育的意义和重要性,并对当前加强理工科大学生人文素质教育的措施提出了一些建议。

对计算机公共课分级分类模块化设置的探讨——以广州市经济管理干部学院为例

随着计算机在各个领域的广泛应用,计算机的基础教育也应随之发展。本文从我院的教学实际出发,探讨了计算机公共课程应如何设置,教学内容应如何适应不同专业、不同层次的需求的这一极具现实意义的课题,提出了我院计算机公共课分级分类模块化设置的基本构想。

关于计算机课程教学内容动态调整的思考

计算机技术的发展必然会影响到计算机的课程教学。本文阐述了计算机课程教学内容动态调整的观点和概念 ,分析了计算机课程教学内容动态调整所受到的制约因素 ,同时提出了如何适应计算机课程教学内容动态调整的一些措施。

计算机应用基础课程教法探讨

计算机应用基础课程是成人高校的重要公共基础课。本文从教学实践的角度，对计算机应用基础课程的课堂教学、实操教学方法及课程教学的整体把握等方面作了初步探讨。

展望知识经济将带来的变革

科学技术以前所未有的巨大威力和突飞猛进的高速发展深刻地影响、有力地推动着人类社会和经济发展变革，以不可阻挡的历史力量把人类引向更加辉煌的二十一世纪。经历了五千多年农业经济和数百年工业经济时代的人类，正在进入一个崭新的时代———知识经济时代。“知识经济...

闭凸锥约束多目标数学规划的对偶性

本文讨论了一类带闭凸锥约束的多目标数学规划问题在一般非控解意义下的对偶性 ,导出了弱对偶、直接对偶定理 ,且在较强条件下得出了逆对偶定理。

一类积分—微分型参数方程的实解

本文讨论了在迁移理论中有实际意义的一类积分—微分型参数方程,得出了此类参数方程存在非零实解的一个充要条件,并指出在该条件下非零实解是唯一的且为非负解。对此解相应的参数也作了估值。

泥石流防治相关法律问题探析

我国是泥石流灾害的多发国。随着人类活动与环境之间的相互作用日益激烈，因人类活动而诱发的泥石流的数量所占的比率也在不断地升高。本文从法律的角度去探讨泥石流防治的相关问题，主要分析防治泥石流灾害现存法律规范的不足，以期对其相关法律制度的完善提出可行性建议。

成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用

终身教育作为一种现代教育思想 ,已被世界各国广为接受 ,并体现在国家的教育政策中。它强调对人的教育与训练过程不应随学校生活的结束而结束 ,而应贯穿于一个人生命的全部过程。成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度 ,是一种多功能、多层次、多方位的“无围墙”教育。本文探讨了现代化建设时期成人教育在构建我国终身教育体系中的地位和作用。

我国银行业监管体系对策分析

通过对我国银行监管体系存在的问题的反思,提出了实现我国银行监管创新的对策,并探讨了如何构建适应市场经济需要、与国际惯例接轨的银行监管法律制度,以期为我国银行监管体系的完善提供一个借鉴.

从财务角度探讨企业重整

适用于企业重整的财务基础条件是企业负债经营,财务状况恶化.当导致企业财务困难的症结已经查明时,债务人可按国际惯例,通过与债权人协商求得债务延期与和解,同时,编制企业重整的财务预算并对此进行可行性评价.

坚持中国特色的社会主义不动摇——学习邓小平有关反倾向论断

通过学习邓小平关于反“左”和反右的倾向的论述及回顾中国革命和社会主义建设的若干挫折,阐明了笔者的学习体会:要把建设中国特色社会主义的宏伟事业胜利地推向二十一世纪,必经“要警惕右,但主要是防止‘左’”。

社区教育评估指标体系内容研究

社区教育评估客观、准确才能有力地促进社区教育健康地持续发展。社区教育评估指标体系内容的界定事关社区教育评估的成败与效能。本文对社区教育评估指标体系的基本内容进行了探讨。