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基于结构方程模型的陕西果业跨境电商发展路径研究 被引量:6
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作者 毛凤霞 胡章艳 冯青云 《北方园艺》 CAS 北大核心 2020年第11期145-152,共8页
发展果业跨境电商是农村经济在陕西自贸区背景下转型的重要途径,而研究其发展路径是推进果业跨境电商进程的关键任务。首先,该研究在调研和果业产业链的基础上,将影响因素总结为果业生产因素、外部环境因素、专业配备因素、贸易环节因素... 发展果业跨境电商是农村经济在陕西自贸区背景下转型的重要途径,而研究其发展路径是推进果业跨境电商进程的关键任务。首先,该研究在调研和果业产业链的基础上,将影响因素总结为果业生产因素、外部环境因素、专业配备因素、贸易环节因素;其次,提出假设,将上述影响因素作为潜变量,设置可观察变量,从而建立结构方程模型;再次,选取陕西省8个市为样本,检验所选样本数据的信度以及效度,拟合、修正模型的结果;最后,计算出优化模型及路径系数。在此基础上,提出了陕西果业跨境电商发展路径及"水果基地-果业企业-跨境电商平台-物流企业-政府"五位一体的提升策略。 展开更多
关键词 跨境电商 果业 产业链 结构方程模型
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“简约而不简单”——“路程、时间、速度”教学片段与反思
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作者 胡章艳 《小学教学(数学版)》 2010年第10期30-31,共2页
片段一:理解感知师:(出示下图)小明上学走了6分钟,小红上学走了8分钟,谁走得快些?谁走得快些?小明家小红家生:还要知道路程才可以比。师:(呈现线段图)小明上学要走360米,小红上学要走560米。
关键词 教学片段 路程 简约 时间 反思 速度 线段图 感知
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小学数学学业评价机制的初步研究
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作者 胡章艳 《数学学习与研究》 2008年第7期127-128,共2页
本文以小学数学学业评价为中心展开,对现代素质教育时代下的小学数学学业评价的目的、功能及研究进展进行了总结,并在此基础上给出了比较优化的评价机制,并提出了一些建议。
关键词 小学数学 数学学业 评价机制 素质教育
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