基于学科核心素养的初中体育大单元教学策略研究

在当前教育改革的背景下,体育作为学科教学的重要组成部分,教学模式、教学内容也亟须更新,契合学科核心素养培养的教学目标。对此,阐述了现行初中体育教学中存在的诸多挑战,旨在探索构建大单元教学模式的方法,整合体育课程内容,创新教学方法,强化学生体育核心素养的培养效果,最终全面提升学生的身体素质,为初中体育教学提供理论、实践支持,使其更好地服务于学生全面发展的教育目标。